精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

小麦抗秆锈病对易染秆锈病为显性。现有甲、乙两种抗秆锈病的小麦,其中一种为纯合子,若要鉴别和保留纯合的抗秆锈病的小麦,应选用下列哪种方法最简便易行

A、甲╳乙 B、甲、乙分别测交

C、甲╳甲,乙╳乙 D、甲╳乙 得F1再自交

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关植物激素在组织培养中的作用说法不正确的是(  )
A.愈伤组织分化方向是多种激素共同作用的结果
B.组织培养过程中起作用的激素都来源于培养基
C.培养基中添加的通常是植物激素类似物
D.细胞分裂素与生长素的比例高有利于生芽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林一中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是( )

A.一个细菌、液体培养基 B.许多细菌、液体培养基

C.一个细菌、固体培养基 D.许多细菌、固体培养基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林一中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在我们的生活中,人们经常会利用酵母菌的发酵原理制作美味的食品,下列关于酵母菌的说法中合理的是( )

A.酿造葡萄酒时一定要完全隔绝空气才能使葡萄汁变成葡萄酒

B.利用在有氧条件下酵母菌将酒精氧化成醋酸的原理,能把果酒加工成果醋

C.馒头中的小孔是由于酵母菌在面团中产生CO2,蒸馒头时CO2受热膨胀形成的

D.腐乳和泡菜的制作过程中都离不开酵母菌的发酵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为

A. DdRr B. ddRR C. ddRr D. Ddrr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图1为肺牵张反射示意图,该反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气.图2为大脑皮层海马区突触的放大,体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)的关系图解(部分).请据图回答下列问体:

(1)用图1中字母和箭头写出肺牵张反射的反射弧:肺牵张感受器→B→A→C→D..
(2)图2所示运动应激能促进a过程的进行,a过程是指BDNF基因的表达(或转录和翻译)过程.据图可知,神经营养因子BDNF具有促进神经递质的释放_和激活突触后膜上相应受体的作用.突触小泡中的物质b通过胞吐的方式进入突触间隙.当物质b与AMPA结合后,兴奋传至d处,d处的膜电位变化为由外正内负变为外负内正.
(3)大鼠水迷宫训练过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练_,以此强化神经元之间的联系.图2中c是突触蛋白,它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分步情况.有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白的表达明显增强,而大鼠学习记忆受损后突触蛋白的表达水平下降,由此推测,长期记忆可能与新突触的建立有关.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A.单侧光影响植物芽尖生长素的极性运输导致芽尖以下生长素分布不均匀
B.植物根的向地性、茎的向光性均体现了生长索的作用具有两重性的特点
C.幼芽可利用色氨酸来合成生长素,乙烯含量升高可抑制生长素的合成
D.喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高,能证明赤霉素促进细胞伸长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.屠呦呦因创制新型抗疟药--青蒿素获得了诺贝尔生理学或医学奖.青蒿素是从黄花蒿中提取的,但是天然植株中青蒿素的含量普遍低,欲用植物组织培养技术快速繁殖黄花蒿,培育出青蒿素含量高且稳定的新品种.
(1)组织培养过程中,常用的培养基是MS培养基,其中的主要碳源是蔗糖.配制好的培养基中常常要添加植物激素,配制好后需要高压蒸汽灭菌.
(2)外植体在消毒过程中,不慎被细菌感染,若用平板划线法分离纯化细菌,在4个区域内划线需要将接种环灼烧灭菌5次.
(3)从黄花蒿中提取青蒿素可以用萃取法,因为它易溶于有机溶剂,而且不易(填“易”或“不易”)挥发.
(4)阅读下列材料,结合所学知识回答问题.
2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国和日本两位科学家.所谓细胞核重编程即将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态,用于形成各种类型的细胞.通过对人体细胞的重新编程,科学家们创造了诊断和治疗疾病的新方法.
①胚胎干细胞可来自于囊胚的内细胞团,能被诱导分化为多种细胞、组织,说明它具有发育全能性的特性.
②培养胚胎干细胞的关键是要有一种既能促进细胞分裂又可抑制细胞分化的培养体系,一般我们在培养胚胎干细胞时可以采用胚胎成纤维细胞作为饲养层来实现.
③若图1为运用胚胎干细胞核移植技术进行高等动物克隆的模型图,则C→D一定包含胚胎体外培养(动物细胞培养)和胚胎移植技术.
④限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列.图2为四种限制酶BamH I、EcoR I、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点,切割出来的DNA黏性末端可以相互配对的是C

A.BamH I和EcoR I   B.BamH I和HindⅢ
C.BamH I和BglⅡD.EcoR I和HindⅢ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中,错误的是(  )
A.细胞中含量最多的两种物质都含有C、H、O三种元素
B.组成生物体的主要元素有C、H、O、N、P、S
C.H1N1病毒的组成元素有C、H、O、N、P等
D.Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素

查看答案和解析>>

同步练习册答案