抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体结合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、青霉素抑制细菌的过程①和③ |
B、环丙沙星和利福平分别抑制细菌的①和② |
C、红霉素抑制细菌的过程② |
D、细菌的④和⑤都发生在细胞质中 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | |
1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 6 | 3 | 0 | 4 | 10 | 0 |
2 | 6 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | 8 |
3 | 3 | 0 | 2 | 6 | 8 | 4 | 6 | 5 | 12 | 6 |
4 | 5 | 2 | 0 | 6 | 4 | 0 | 8 | 0 | 8 | 10 |
5 | 2 | 0 | 4 | 5 | 0 | 3 | 0 | 6 | 9 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP |
B、ATP含有核糖,酶一定不含核糖 |
C、叶绿体基质中CO2合成葡萄糖的过程需要酶并消耗ATP |
D、酶与ATP均具有高效性与专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种的形成可以不经过隔离 |
B、生物进化过程的实质是基因频率的改变 |
C、基因突变的方向和生物进化的方向是一致的 |
D、自然选择通过作用于种群而影响基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1个、少 | B、2个、少 |
C、2个、多 | D、3个、少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溴麝香草酚蓝--探究酵母菌细胞呼吸的产物 |
B、健那绿--观察DNA在细胞中的分布 |
C、淀粉酶和淀粉--探究温度对酶活性的影响 |
D、洋葱根尖--观察植物细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④、人体内无③过程 |
B、①②③④、人体内无②过程 |
C、①③④、人体内无③过程 |
D、①③④、人体内无②过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
甲 | 乙 | 丙 | |
单子叶植物 | 正常生长 | ||
双子叶植物 | 正常生长 |
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