A. | 姐妹染色单体彼此分开 | B. | 同源染色体彼此分开 | ||
C. | 染色体进行复制 | D. | 染色体恢复成染色质 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、姐妹染色单体彼此分开发生在有丝分裂后期和减数第一次分裂后期,A错误;
B、同源染色体彼此分开发生在减数第一次分裂前期,是减数第一次分裂最主要的特点,B正确;
C、染色体复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,C错误;
D、染色体恢复成染色质发生在有丝分裂末期、减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂的异同,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第二中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类遗传病21-三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示,据图分析降低该遗传病发病率的主要措施是
A.已婚女性适龄生育
B.做产前的基因诊断
C.孕期要做血液检查
D.要定期做B超检查
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•保山校级期中)如图甲为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图,其中K含有多种营养物质,可以调节细胞内的环境.图乙表示番茄在不同温度和光照强度条件下的光合作用强度.请根据图中所给信息回答下列问题:
(1)图甲中细胞器K是 ,物质N是 .
(2)若在25℃下某叶肉细胞c、d、g、h过程都不进行,此时细胞的生理状态对应乙图中的 点.
(3)分析图乙中的两条曲线可知,当光照强度小于2klx时,可通过 提高作物的产量.
(4)由图乙可知,若某一天温度为25℃,光照强度大于1klx小于2klx,光照时间为12小时,则一昼夜后番茄的干重将 (填“增加”“减少”“不变”).
(5)M在氧化过程中产生的[H],将与氧结合形成水.2,4二硝基苯酚(DNP)对该氧化没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,若将DNP注入到细胞中,M的氧化分解 (填“能”或“不能”)继续进行.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A为初级消费者同化的能量,即第二营养级所含有的能量 | |
B. | 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是20J/cm2•a | |
C. | C比B的能量少的原因是B的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去 | |
D. | 该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/cm2•a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | abc | B. | bc | C. | bcde | D. | cde |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果胶酶是指能够高效分解果胶的一种酶 | |
B. | 果胶酶可以分解细胞壁的全部组成物质 | |
C. | 霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶 | |
D. | 组成果胶酶的基本单位是半乳糖醛酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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