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    生物实验里，有下列试剂供实验时选用：

    A．10－10M的吲哚乙酸

    B．10－4秋水仙素

    C．0．6% NaCl溶液

    D．醋酸洋红染液

    E．10% HCl溶液

    F．50%蔗糖溶液

    （1）分别用上述6种试剂处理小麦幼苗根尖细胞30 min后观察，经哪些试剂处理后的细胞仍有生活力？_________________________

    （2）欲观察洋葱根尖细胞染色体，应选用试剂_____________。

    （3）能促使插条生根的试剂是_____________。

    （4）欲使单倍体水稻结实，应选用试剂_____________。

    （5）在验证“细胞吸水原理”的实验中，用试剂F处理洋葱表皮。过一段时间后，用清水替代试剂F，镜检时发现____________。

     

    答案：
    解析：

    解析：此题考查生物实验中常用试剂（或溶液）的应用，10－10M的吲哚乙酸能促进植物根的生长，0．6%NaCl溶液对植物来说浓度较低，10－4M秋水仙素是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，所以三种溶液处理小麦幼苗根尖，细胞仍有活力。醋酸洋红可使染色体染成深色。10%HCl可使细胞解离、杀死、固定细胞。50%蔗糖溶液用“细胞质壁分离与复原”实验时，由于浓度过高，细胞因质壁分离过度失水过多失去活性而不能复原。

    答案：（1）ABC　（2）D　（3）A　（4）B　（5）质壁分离不能复原

     


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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高二第二学期3月月考生物试卷 题型：综合题

    某校学生到农村开展社会实践活动，他们观察到某一地里除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
    （1）假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动，那么一段时间后，该甘蔗地占优势地位的生物将是                           。
    （2）该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是                 。研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
    一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
    二、方法步骤：
    （3）①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
    ②选取                                  的甘蔗幼苗分为A、B两组，每组各20株。
    ③A组用                            培养。B组用                          培养。
    ④一段时间后                                                                 。
    （4）如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是                                                                  。

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    科目：高中生物 来源：2014届山东省聊城市高二第一次模块测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某校学生到农村开展社会实践活动，他们观察到某一地里除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

    （1）假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动，那么一段时间后，该甘蔗地占优势地位的生物将是                            。

    （2）该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是                  。研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。

    一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。

    二、方法步骤：

    （3） ①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。

    ②选取                                   的甘蔗幼苗分为A、B两组，每组各20株。

    ③A组用                             培养。B组用                           培养。

    ④一段时间后                                                                  。

    （4）如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是                                                                   。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省高三第二次月考理科综合试题（生物部分） 题型：综合题

    （16分）

    Ⅰ.（4分） （1）玉米是我国北方地区的主要粮食作物之一，为提高作物产量，北方农民将玉米和大豆间隔种植，这样做好处是（至少答出二点）：

                                                                           

                                                                           

    （2）即使土壤中矿质营养丰富，但在非常潮湿的气候条件下，玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是：                                          

    Ⅱ.（12分）某校学生到农村开展社会实践活动，他们观察到某一地里除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

    （1）假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动，那么一段时间后，该甘蔗地占优势地位的生物将是                      。

    （2）该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是                。研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。

        一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。

        二、方法步骤：

     （3）   ①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。

    ②选取                的甘蔗幼苗分为A、B两组，每组各20株。

        ③A组用                   培养。B组用                              培养。

        ④一段时间后                                       。

    （4）如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是                                      。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届汕头金山中学第一学期期末考试高二理科生物试卷 题型：综合题

    (9分)某校学生观察到某一地里除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

    (1) 假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动，那么一段时间后，该甘蔗地占优势地位的生物将是____________。

    (2) 该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是____________。要统计地里田鼠的数量，常用的方法是____________。

    (3) 研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。

    材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。

    方法步骤：①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。

    ②选取______________________的甘蔗幼苗分为A、B两组，每组各20株。

    ③A组用______________________培养。B组用______________________培养。

    ④一段时间后________________________________________。

    (4) 如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是________________________。(2分)

     

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    科目：高中生物 来源：2013届广东省梅州市高二第二学期3月月考生物试卷 题型：综合题

    某校学生到农村开展社会实践活动，他们观察到某一地里除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

    （1）假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动，那么一段时间后，该甘蔗地占优势地位的生物将是                            。

    （2）该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是                  。研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。

    一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。

    二、方法步骤：

    （3） ①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。

    ②选取                                   的甘蔗幼苗分为A、B两组，每组各20株。

    ③A组用                             培养。B组用                           培养。

    ④一段时间后                                                                  。

    （4）如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是                                                                   。

     

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