精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式.

(1)如图所示:在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,单独给X处一适宜刺激时,膜内电流的方向是由兴奋部位流向未兴奋部位,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是2、0.
(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了递质受体的功能.
(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是下丘脑细胞,分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素.
(4)科学研究表明:某糖尿病患者血液中的胰岛素高于正常水平,其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体,说明该病人还患有自身免疫病.糖尿病患者经常会出现“口渴”症状,是因为水分过多流失,造成细胞外液的渗透压升高,进而刺激大脑皮层的渴觉中枢而引发的.

分析 1、神经冲动在神经纤维上传导的方向是由兴奋区→未兴奋区,纤维膜内电流的方向兴奋区→未兴奋区,膜外电流方向是未兴奋区→兴奋区.
2、人体缺水时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水.另一方面大脑皮层产生渴感,调节人主动饮水,使细胞外液渗透压降低.

解答 解:(1)膜内电流方向是由兴奋部位流向未兴奋部位.在X处给予刺激,兴奋传到电流表的两个接线柱时间不同,所以发生两次方向相反的偏转;刺激Y,由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,所以电流表不偏转.
(2)根据题意,检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,说明药物不影响神经递质和释放,所以该药物可能抑制了递质受体的功能,使其不能识别神经递质.
(3)体温调节中枢位于下丘脑,在寒冷环境中下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多,所以细胞甲可能是下丘脑,分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素.
(4)根据题意,体内抗体破坏了胰岛素受体,所以引起自身免疫病.口渴是在大脑皮层的渴觉中枢形成.
故答案为:
(1)由兴奋部位流向未兴奋部位 2 0
(2)递质受体
(3)下丘脑 促甲状腺激素释放
(4)自身免疫 大脑皮层的渴觉中枢

点评 本题主要考查神经调节和体液调节过程,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是(  )
A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质和能量的循环利用
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,可以改善土壤结构,促进农作物根系对土壤养分的利用
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可能正常运转

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.若如图所示细胞正在进行细胞分裂,看图回答问题:
(1)这个细胞正在进行减数分裂分裂,原因是同源染色体发生联会现象或者出现四分体.
(2)细胞中有4条染色体,有8条染色单体.
(3)细胞中有2对同源染色体,有2个四分体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.细胞学说建立者主要是(  )
A.施莱登和施旺B.达尔文和耐格里
C.虎克和维萨里D.马尔比基和魏尔肖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用.下列关于植物激素的叙述错误的是(  )
A.刚收获的种子不易萌发,可用适宜浓度的赤霉素处理以打破种子的休眠
B.植物激素都具有极性运输的特点
C.顶端优势和根的向地性生长说明植物生长素的作用具有两重性
D.乙烯利是人工合成的,具有与乙烯促进果实成熟相似的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素所作用的器官分别是(  )
A.性腺、甲状腺、肾上腺B.垂体、甲状腺、全身组织细胞
C.垂体、垂体、垂体D.垂体、垂体、肾上腺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示生态系统碳循环示意图,图中D为大气,请据图回答问题             
(1)此生态系统的能量流动是从[C]生产者固定太阳能开始的.
(2)碳元素在大气中与A、B、C、之间的流动是以二氧化碳形式进行的,在生态系统的各成分中,A为消费者,B为分解者.
(3)图中D~C过程是通过光合作用实现的,C~D过程是通过呼吸作用实现的,B~D过程是通过分解作用实现的.
(4)生物群落中的一部分碳返回大气中,而另一部分则以化石燃料形式储存在地层中,碳在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环.
(5)碳循环的同时一定伴随着能量流动.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为(  )
A.160B.240C.320D.480

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.青苹果汁遇碘液显蓝色,熟苹果汁能与本尼迪特试剂反应生成红黄色沉淀,说明(  )
A.青苹果汁中含有淀粉,不含糖类B.熟苹果汁中含有糖类,不含淀粉
C.苹果成熟时,淀粉水解成还原糖D.苹果成熟时,单糖聚合成淀粉

查看答案和解析>>

同步练习册答案