A. | 能将无机物转化成有机物的生物细胞一定含有核糖体 | |
B. | 神经细胞轴突末梢形成的突起通过胞吐释放神经递质 | |
C. | 细胞核与生命的连续性有密切关系,是细胞遗传和代谢的中心 | |
D. | 效应T细胞与癌变细胞密切接触,可导致癌变细胞凋亡并裂解. |
分析 1、光合作用能将水分和二氧化碳等无机物转变为有机物,原核细胞还是真核细胞都含有核糖体.
2、神经递质的释放是胞吐作用.
3、细胞代谢的主要场所是细胞质基质,细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心.
解答 解:A、光合作用能将水分和二氧化碳等无机物转变为有机物,能进行光合作用的细胞可以是蓝藻等原核细胞,也可以是绿色植物的叶肉细胞,无论是原核细胞还是真核细胞都含有核糖体,A正确;
B、神经细胞轴突末梢形成的突起是突触小体,它和下一个神经元的树突膜或包体膜构成突触,突触小体膜是突触前膜,通过胞吐作用释放神经递质,B正确;
C、细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心,是因为遗传物质DNA主要储存在细胞核,C错误;
D、效应T细胞与癌变细胞密切接触,可导致癌变细胞凋亡并裂解.D正确.
故选:C.
点评 本题考查了原核细胞和真核细胞结构的相同点、神经递质的释放、细胞核的功能,综合考查了细胞结构、细胞凋亡和癌变等知识.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
硝化细菌 | 乳酸菌 | 根瘤菌 | 衣藻 | |
能源 | 氧化NH3 | 分解乳酸 | 固定N2 | 利用光能 |
C源 | CO2 | 糖类 | 糖类 | CO2 |
N源 | NH3 | N2 | N2 | |
代谢类型 | 自养需氧型 | 异养需氧型 | 异养需氧型 | 自养需氧型 |
A. | 硝化细菌、乳酸菌 | B. | 乳酸菌、根瘤菌 | C. | 根瘤菌、衣藻 | D. | 硝化细菌、衣藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性 | |
B. | 保护生物的多样性,禁止一且野生资源的利用活动 | |
C. | 生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理 | |
D. | 在近两年大规模发生的美国白蛾虫害的森林生态系统中,引入适当的害虫天敌.进行生态防冶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ac段发生复制、转录,c阶段细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 | |
B. | de阶段比例的变化可能与“ASURA”的变化密切相关 | |
C. | d阶段可发生同源染色体的分离过程,但细胞不分裂 | |
D. | e阶段的细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本组合 | 子代 | |
表现型 | 比例 | ||
实验一 | 红花×红花 | 红花:蓝花 | 3:1 |
实验二 | 蓝花×蓝花 | 红花:蓝花 | ? |
实验三 | 红花×蓝花 | 红花:蓝花 | 未统计 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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