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【题目】图为某单基因遗传病的系谱图,控制性状的基因为B和b,6号和7号为同卵双生(由同一个受精卵发育而来),8号和9号为异卵双生(由不同的受精卵发育而来)。下列说法不正确的是 ( )

A. 该遗传病属于常染色体隐性遗传病

B. 6号、7号和8号的基因型均相同

C. 若6号和9号结婚,生下患病孩子的概率为1/3

D. 若7号和8号再生一个孩子,则该孩子表现正常的概率为3/4

【答案】C

【解析】分析系谱图:3号和4号均正常,但他们有一个患病的女儿(10号),即无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性,说明该病为常染色体隐性遗传病,A正确;11aa,所以7号和8号都为Aa,6号和7号为同卵双生,所以6号和7号的基因型相同,6号基因型为Aa,因此6号、7号和8号的基因型均相同,B正确;10aa,所以34都为Aa,故9为1/3AA,2/3Aa,6号基因型为Aa,6号和9号结婚,,生出有病孩子的概率为2/3×1/4=1/6,C错误;11aa,所以7号和8号都为Aa,子代是有病女孩概率为1/4×1/2=1/8,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

B. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞

C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输

D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察洋葱根尖的装片时,为使视野内看到的细胞数目最多,应选用(
A.目镜5×物镜10×
B.目镜10×物镜15×
C.目镜5×物镜40×
D.目镜10×物镜40×

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体叙述,不正确的是( )
A.给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞
B.B细胞与骨髓瘤细胞混合培养,是为了获得融合细胞
C.杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体
D.杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多环芳香烃(PAHs)是一类高毒性有机污染物,由于具有致癌性和致突变性而受到关注。实验小组从土壤中分离出能降解PAHs的细菌,并对其进行培养和计数。请回答下列问题:

(1)实验小组从富含PAHs的土壤中取样后,放置在以PAHs为唯一碳源的培养基上培养,其目的是________________________________

(2)将PAHs降解菌的菌液稀释105倍后取0.1mL分别涂布在3个平板中,经培养,3个平板上的菌落数分别是79个、57个和41个,则样液中的活菌数是_________个/mL。也可以在显微镜下采用__________直接计数的方法统计样液中PAHs降解菌的数量。

(3)若采用平板划线法分离样液中的PAHs降解菌,操作时,接种环通过____________灭菌。在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌液不宜过多,其原因是____________________________________。示意图A和B中,图____________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

(4)若某一实验组平板上菌落的平均数为201个,而空白对照组的1个平板上出现了3个菌落,该结果说明这次实验可能出现了____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】要使生态系统长期存在,至少必须具有

A生产者 B消费者

C分解者 D非生物的物质和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是(
A.1、4
B.5、8
C.4、4
D.5、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用全素营养液置于室外进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物失水的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图曲线。请据图分析回答:

(1)上图显示,影响光合作用的外界因素有_____________________________等。

(2)BC段与AB段相比说明____________能影响______________________的活性。CD段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是_________________________________

(3)EF段植物光合作用速度较慢,其原因最可能是______________________。DE段与EF段相比,其叶肉细胞中C3的含量变化是_____________(变多、变少、基本不变)。

(4)G点时植物生理活动过程的特点是__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在动物细胞培养过程中,属于原代培养的是(
A.用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程
B.从机体取得细胞后立即进行培养的过程
C.出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程
D.哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程

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