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    我国曾预测20世纪90年代前期人口生育正处于高峰期的顶峰，得出这个预测的根据是（　　）
    A、年龄组成与性别比例
    B、出生率与死亡率的比例
    C、迁入率大于迁出率
    D、种群密度与性别比例
    考点：人口增长对生态环境的影响
    专题：
    分析：种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．
    解答： 解：A、年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势，性别比例能影响种群未来种群数量的变化，A正确；
    B、出生率与死亡率决定种群数量的变化，不能作出预测，B错误；
    C、迁入率大于迁出率，直接决定种群数量，不能作出预测，C错误；
    D、种群密度能反映种群在一定时期的数量，但不能预测种群数量变化的趋势，D错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查学生对种群特征的辨析能力，解题的关键在于理解几个特征指数的意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，哪一组排序能够正确反映生物个体发育过程中的主要变化（　　）
    ①器官的形成   ②细胞的分裂   ③组织的分化．
    A、①②③B、③②①
    C、②③①D、②①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对图1和图2分析正确的是（　　）
    A、图1中X、Y、Z可分别表示遗传信息传递过程中的DNA、mRNA、蛋白质
    B、图1中X、Y、Z可分别代表碳循环过程中的大气CO2库、自养生物、异养生物
    C、图2中基因D、d的特异性是由磷酸和脱氧核糖的交替排列决定的
    D、图2所示细胞中有4个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题．
    （1）图甲中c表示
     
    系统，内环境相对稳定，除了图甲中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在
     
    的调节网络下进行．
    （2）图甲中的组织液、血浆、淋巴相当于图乙中的
     
    （填字母），三者合称为
     
    液，其渗透压的90%以上来源于
     
    ．
    （3）用简明语言概括图甲所示的内环境与组织细胞及外界环境的关系
     
    ．
    （4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图乙中[
     
    ]
     
    （[]中填字母，横线上填文字，共2分）中的液体增多，其结果将会引起组织水肿．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物体细胞杂交的过程是（　　）
    A、用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体
    B、以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合
    C、用植物组织培养技术培养融合的原生质体得到杂种植株
    D、通过以上三者来完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示某种二倍体生物细胞分裂不同时期的细胞图象．请据图回答：

    （1）图1中CD段形成的原因是：
     
    ，AB段形成的原因是
     
    ．
    （2）图2中
     
    细施有同源染色体，能发生基因自由组合的细胞是
     
    细胞．
    （3）图2乙细胞的名称为
     
    ，染色体数与DNA分子数之比为
     
    ，该生物细胞中染色体数目最多时有
     
    条．
    （4）图1中BC段对应图2中的细胞是
     
    ，图2中丙细胞的子细胞名称
     
    ，该生物的性别是
     
    （雌/雄）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，（5）值）表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（　　）
    A、①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小
    B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③
    C、从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
    D、若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下面有关对生长素的科学探究资料，回答问题．实验目的：探究不同浓度的生长素对根生长的影响
    假设：生长素能促进根的生长，且浓度越高，促进作用越强．
    实验方案：将小麦种子浸润萌发，如图1所见根部正在发展，从区域A剪取10mm长的根段．配制不同浓度的生长素溶液，在每一种溶液中放入相同数量的根段，浸泡两天．
    实验结果如下表．
    生长素浓度（ppm）两天后根段的平均长度（mm）
    012.0
    10-512.3
    10-412.8
    10-312.3
    10-211.2
    10-110.6
    （1）根据上表数据在坐标图2中绘制在不同浓度的生长素溶液中，根段长度增长率的曲线图．
     

    （2）实验所用的根段为什么取自区域A而不是区域B？
     
    ．
    （3）上述表中数据，
     
    （能/不能）体现生长素的作用具有两重性．
    （4）从上述表中可知，分别用生长素浓度为10-5ppm和10-3ppm处理根段，两天后的长度基本相同．设用某未知浓度的生长素溶液处理根段，两天后的根段长度为12.3mm左右，你如何确定该浓度是10-5ppm还是10-3ppm？简要描述你的思路．
    ①实验处理：将该溶液
     
    后，处理同样的根段；
    ②实验预期结果与结论：如果两天后
     
    ，说明该浓度为10-3ppm；如果两天后
     
    ，说明该浓度为10-5ppm．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如下表所示，下列说法正确的是（　　）
    蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）
    细胞器甲6720微量
    细胞器乙59400
    细胞器丙61039
    A、细胞器甲具有双层膜，细胞器乙、丙均无膜结构
    B、细胞器乙一定与分泌蛋白的合成和加工有关
    C、细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基
    D、细胞器甲、乙和丙都存在于植物体的所有细胞中

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