精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子,获得图1所示豌豆幼苗,研究生长素(IAA)对植物背地(向上)生长的影响。

(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的______。

(2)实验一:科研人员切取幼苗的AB段(上胚轴),分别提取P侧和D侧细胞的所有mRNA,与被IAA诱导表达的PsIAA4/5基因的探针进行________杂交,目的是通过检测P侧和D侧PsIAA4/5基因的_________水平,来检测__________。检测发现P侧的IAA浓度较高,推测该侧细胞的_______生长较快,导致上胚轴向上弯曲,表现出背地性。

(3)实验二:科研人员将若干幼苗分为两组,每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分,将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中,另一组A端插入。6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度,结果如图2。A端插入和B端插入结果相比较,说明______,并且_______侧运输能力较强。

(4)实验三:科研人员制备切去P侧或D侧3mm的AB段,将它们的A端插入含有14C-IAA溶液的试管中(插入深度不超过3mm),6h后检测B端14C-IAA含量,得到图3所示数据。由实验数据判断,P侧和D侧对IAA的运输能力_______,被切去的一侧也检测到14C-IAA,说明IAA存在_______运输。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届四川省成都市毕业班摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关月季花药培养的叙述,正确的是

①月季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的单倍体生殖细胞

②被子植物花粉形成过程中的四分体与高等动物精子形成过程中的四分体概念相同

③被子植物一个小孢子母细胞经过分裂最终共形成了8个精子

④任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织成胚状体

⑤花药培养初期不需要光照,幼小植株形成后才需要光照

A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

据下图回答:

(1)果蝇体细胞中有 条染色体,________对同源染色体。

(2)果蝇的性别决定属于_______型。决定果蝇性别的染色体是图中的____________。

(3)果蝇体细胞中8条染色体可以分成_____个染色体组,其中每组共有_____条染色体,果蝇属于_____倍体生物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学总结了真核细胞中遗传信息、密码子、反密码子的相关知识,正确的是( )

A.DNA上脱氧核糖和磷酸交替排列构成了遗传信息

B.遗传信息位于DNA上,密码子位于mRNA上,碱基组成不完全相同

C.tRNA上只有三个碱基,tRNA上的三个碱基决定了氨基酸的排列顺序

D.mRNA上三个相邻的碱基构成密码子,都可以对应氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系

A.1表示生态系统信息种类,2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息

B.1表示免疫系统,2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

C.1表示ATP,2-4分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸

D.1表示细胞的统一性,2-4分别细胞膜、细胞液、DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南两校新高二理科实验班暑期联考生物卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素,②无放射性的促甲状腺激素,③生理盐水,实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是

A.②③① B.②①③ C.③②① D.③①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南临沧市高二下期末考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题

甲、乙、丙三个病人均表现为低甲状腺激素症状,医生给这三个病人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30 min和注射后30 min分别检验每个人的促甲状腺激素 (TSH)浓度水平,并与健康人的相关数据进行比对,结果如下。

请回答问题:

(1)正常情况下,人体在中枢神经系统的调控下, 释放的TRH能够调节 分泌TSH,TSH作用于甲状腺影响甲状腺激素的分泌,进而调节全身的细胞代谢。

(2)病人甲注射TRH 30min后,体内TSH浓度基本恢复至正常水平;病人乙注射TRH 30min后,TSH浓度无显著变化,说明病人乙日常体内的TRH、TSH浓度与健康人相比依次为 (“高”或“低”或“相似”),综合上述因素,医生初步判断病人甲可能是 功能缺陷,病人乙可能是 功能缺陷。

(3)病人丙注射TRH前,TSH高于正常人的原因是体内甲状腺激素过少,致使垂体产生大量TSH,这种调节属于 。根据检验结果推断,注射TRH或TSH (“能”或“不能”)提升病人丙的甲状腺激素水平,理由是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物B(解析版) 题型:综合题

如果时间允许,弃耕农田总能形成森林。( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )

A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础

B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性

C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值

D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强

查看答案和解析>>

同步练习册答案