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在一有限的环境中引入一小白鼠种群,给予充足饮水和定时恒量食物,经一阶段观察统计,获得如图所示的数量增长曲线,请分析回答:
(1)这个白鼠种群增长速度最快在
 
点上,此时种群的数量为
 

(2)鼠群繁殖开始明显受限制在D点上,原因是
 
有限,种内斗争加剧.
(3)从E点到F点看,出生率
 
死亡率.当不存在捕食者的情况下,单从种间关系分析,这个种群数量下降可能是
 
造成的.
考点:种群数量的变化曲线,种群的特征
专题:
分析:分析题图:在一有限的环境中引入一小白鼠种群,其种群数量先增加,后又减少;S型曲线的增长速率先增加后减少,在种群数量为
K
2
时,种群的增长速率最大.
解答: 解:(1)这个白鼠种群增长速度最快在C点上,此时种群的数量为
1
2n

(2)鼠群繁殖开始明显受限制在D点上,原因是食物、栖息空间有限,种内斗争加剧.
(3)从E点到F点看,种群数量有所下降,出生率小于死亡率.当不存在捕食者的情况下,单从种间关系分析,这个种群数量下降可能是寄生生物引起疾病,使死亡率增加造成的.
故答案为:
(1)C  
1
2n

(2)食物、栖息空间
(3)小于   寄生生物引起疾病,使死亡率增加
点评:本题考查了一有限的环境中引入一个种群的数量变化,不完全等同于S型曲线,主要考查学生的识图能力,审题能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
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能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是(  )
A、纤维素酶、果胶酶、蛋白酶
B、淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶
C、果胶酶、溶菌酶、纤维素酶
D、磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

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下列关于种群以“S”型曲线增长的叙述正确的是(  )
A、种群的数量每年以一定的倍数增长,可用数学模型Nt=N0λt表示
B、K值会随着环境因素的变化而发生变化
C、各阶段的增长速率不同,随着时间的增加越来越大
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某种止痛药不影响神经元的结构和功能,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位最可能是(  )
A、突触前膜B、细胞体
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同位素标记法是生物学常用的一种研究方法.下面是几个放射性同位素示踪实验,叙述正确的是(  )
A、卡尔文通过追踪检测14C标记的有机物,最终探明了有机物中的碳通过呼吸作用转化成CO2中的碳的途径
B、用含有3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液培养洋葱根尖,只在分生区细胞中能检测到放射性
C、要得到含32P标记的噬菌体,应先用含32P的培养基培养细菌
D、研究光合作用时给小球藻供应C18O2和H2O,释放的O2中可检测到放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是(  )
A、健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞
B、高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体
C、健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色
D、可以制作藓类叶片临时装片观察叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F2中出现绿色圆粒豌豆的概率是(  )
A、
1
4
B、
3
4
C、
1
16
D、
3
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

从根本上看,下列哪一过程能为生物进化提供原材料(  )
A、DNA→DNA
B、DNA→mRNA
C、DNA→tRNA
D、RNA→蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内某些分泌细胞及对应激素之间的关系.请据图回答:

(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图中B激素为
 
,①处的作用为
 
(用“+”和“-”表示).
(2)甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,某同学由“高温处理酶能影响酶的活性”联想到“高温处理甲状腺激素是否也影响甲状腺激素的活性”.该同学以小白鼠为实验对象进行探究,请你帮助完成下列问题:
实验材料和用具:正常的实验小白鼠2组(每组10只)、注射器、烧杯、量筒、水浴锅、试管等、甲状腺制剂.
请分析回答问题:
a.为什么小白鼠每组10只,而不是每组1只?
 

b.实验步骤:
①将健康的、生长状况、体形、年龄等相似的小白鼠等分成A、B两组,观察并记录其生理状况;
②将这两组小白鼠的甲状腺切除,小白鼠出现精神萎靡、食欲不振等现象;
③量取两分等量的甲状腺激素制剂,一组进行水浴高温处理,然后冷却至与另一组温度相同
 

一段时间后,观察并记录其生理状况.
c.实验结果的预测和结论:
①如果B组小白鼠的生理状况和A组一样,说明高温处理不影响甲状腺激素的活性;
②如果B组小白鼠
 
,说明高温处理能降低甲状腺激素的活性;
③如果B组小白鼠
 
,说明高温处理能
 

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