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    下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　）
    A、可遗传的变异是生物进化的基础
    B、有性生殖的出现加快了生物进化的步伐
    C、若没有突变，生物的进化还能够发生
    D、进化地位越高等的生物，适应能力越强
    考点：生物进化与生物多样性的形成
    专题：
    分析：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
    解答： 解：A、可遗传的变异为生物进化提供了原材料，A正确；
    B、有性生殖生物通过有性生殖实现基因重组，可增强了生物的变异性和适应性，加快了生物进化的步伐，B正确；
    C、突变为生物进化提供了原材料，若没有突变，生物的进化就不能够发生，C错误；
    D、生物在进化上的地位是根据生物的结构和功能来划分的，进化地位越高，适应环境的能力不一定越强，D错误．
    故选：CD．
    点评：本题考查生物进化和物种形成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究生长素的生理作用，研究者将黄瓜幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）．对插条的处理方法及结果见图2．

    （1）在研究中发现，生长素在黄瓜幼苗中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在植株中的运输方式是
     
    ．
    （2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是
     
    ，插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是
     
    ．
    （3）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶
     
    ．该实验的对照处理是
     
    ．
    （4）研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如表，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是
     
    ．
    细胞内物质含量比值处理前处理后
    DNA：RNA：蛋白质1：3.1：111：5.4：21.7

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在2004年的早春时节，江南一寺庙中百年梅树上发出了一条新枝，开出了明显有别于全树红色梅花的绿色梅花．由这一现象我们可以看出（　　）
    A、基因突变是由环境变化引起的
    B、红色梅花和绿色梅花细胞中的染色体数目、基因型都是相同的
    C、染色体变异是形成生物多样性的重要因素
    D、基因突变与生物多样性的形成有重要的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是（　　）
    A、根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
    B、浓度为10-8mol/L的生长素是促进芽生长最适宜的浓度，超过这个浓度就抑制芽的生长
    C、用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果
    D、花蕾期去雄，再将一定浓度的生长素涂在番茄雌蕊的柱头上可以得到无子番茄

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉．然后取生理状态一致的叶片，平均分成4组，实验处理如下表所示．一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表．
    理科综合试题第16页理科综合试题第17页
    编号    		组1组2组3组4
    处理蒸馏水浸泡水中通入空气蒸馏水浸泡水中通入CO2和N2
    光照黑暗光照黑暗
    检测结果有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉
    请根据上述实验与结果回答下列问题：
    （1）组1与组2为一对照实验，实验变量是
     
    ，组1与组3也为一对照实验，实验变量是
     
    ．
    （2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是
     
    ．
    （3）光照条件下，组1叶片通过
     
    作用产生淀粉；叶肉细胞释放出的氧气来自于
     
    的光解．
    （4）如果组3的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中
     
    （有、无）淀粉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成了独著特色的广东甜品--姜撞奶．为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学在不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如表．据此分析
    注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固．（　　）
    温度（℃）20406080100
    结果15min后仍未
    有凝固现象    		14min内
    完全凝固    		1min完
    全凝固    		1min完
    全凝固    		15min后仍未
    有凝固现象
    A、新鲜姜汁可能含有某种酶，能将可溶的牛奶蛋白转化成不溶状态
    B、20℃和100℃时牛奶未凝固，是因为酶的分子结构遭到破坏
    C、将姜汁与牛奶分别在不同温度下保温后再混合，实验更科学
    D、姜汁中所含酶的最适温度是60℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化．甲图为盛夏某一晴天，乙图是在春季的某一晴天．对两图的相关原因分析不正确的是（　　）
    A、甲图中有机物积累最多的是G点，两图中B点植物干重均低于A点时的干重
    B、植株有机物总积累可用横轴上、下曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可增加OA的绝对值
    C、两图中DE时间段叶绿体中三碳化合物含量均大大减少
    D、甲图中E点与G点相比，叶绿体中的ATP含量较多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质一般由内质网上的核糖体合成的是（　　）
    A、血红蛋白B、呼吸氧化酶
    C、胃蛋白酶D、性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于群落的结构，以下理解不正确的是（　　）
    A、竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象
    B、动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关
    C、淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关
    D、不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布

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