下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是
A.诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率
B.诱变育种可大大提高育种的效率和可选择的范围
C.杂交育种可快速、高效的培育出具有新性状的作物新品种
D.基因工程属于定向改造新品种,选择育种属于定向选择新品种
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15.某渗透装置如图所示,烧杯中盛放有蒸馏水,图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。从理论上分析,该实验过程中最可能出现的现象是
A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后开始下降
C.加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖
D.加酶后.可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目:高中生物 来源: 题型:
17.下列四组图解表示形成蛋白质结构多样性的原因,则下列选项所表示的意义最不恰当的是
A.甲图表示组成肽链的氨基酸数目不同
B.乙图表示组成肽链的氨基酸种类不同
C.丙图表示组成肽链的氨基酸排列顺序不同
D.丁图表示组成蛋白质的肽链的空间结构不同
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科目:高中生物 来源: 题型:
科学施肥可使作物产量高而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关,下图为实验结果曲线图,请完善探究实验的相关问题:实验目的:__________________________________。
材料用具:不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO对实验结果的影响可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。
实验步骤:
第一步:将240株番茄幼苗分成____________组并编号;
第二步:在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期,______________________________。
第三步:继续培养至果实成熟,_______________________________________________。
第四步:绘制实验结果曲线图。
实验分析与讨论:
结果表明,施用锌肥的最佳浓度范围是__________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于大豆种子萌发过程中物质变化的描述中,正确的是
A.种子萌发过程中,种子鲜重不断增加的原因是种子内的有机物含量在不断增加
B.种子萌发过程中根向地生长是由根部生长激素分布不均造成的
C.若测得某一时刻种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为2:1
D.大豆种子在萌发的过程中自由水比结合水的比值升高,代谢增强
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于传统发酵技术的温度条件叙述中,正确的是
A.腐乳制作过程中,为了促进毛霉的生长,温度应控制在30℃左右
B.醋酸菌是一种嗜温菌,要求较高温度,一般在35℃以上最好
C.制作泡菜时,温度控制在35℃时以利于减少亚硝酸盐的产生
D.酿酒时无论是促进酵母菌繁殖还是促进酒精产生,温度都要控制在20℃左右。
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科目:高中生物 来源: 题型:
在分解纤维素的微生物的分离实验中,为了判断选择培养基是否起到了对分解纤维素细菌的选择作用,需要设置的对照是
A.未接种的只有纤维素为唯一碳源的培养基
B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基
D.接种了的只有纤维素为唯一碳源的培养基
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是
e
A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
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科目:高中生物 来源: 题型:
血红蛋白分子有四条多肽链(即两条α链,两条β链);α肽链和β肽链分别受α基因、β基因控制合成。下列有关人体血红蛋白的叙述,正确的是
A.α基因的两条DNA单链分别编码两条α肽链,β基因的两条DNA单链分别编码两条β肽链
B.沸水浴加热之后,构成血红蛋白的肽链充分伸展并断裂
C.血红蛋白的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关
D.控制合成血红蛋白的mRNA在细胞核中形成
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