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11.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,正确的是(  )
A.人体食用经青鲜素处理的马铃薯可能致癌
B.用α-萘乙酸处理二倍体番茄幼苗可得到多倍体的番茄
C.用脱落酸处理大麦种子可诱导产生α-淀粉酶
D.在芦苇生长期用细胞分裂素处理可增加芦苇的纤维长度

分析 五类植物激素的比较

名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟

解答 解:A、青鲜素能抑制马铃薯、大蒜、洋葱发芽,延长存储期,但可能有致癌作用,A正确;
B、α-萘乙酸是生长素类似物,能调节植物生长,但不能改变植物细胞中的遗传物质,B错误;
C、用赤霉素处理大麦种子可诱导产生α-淀粉酶,C错误;
D、在芦苇生长期用赤霉素处理可增加芦苇的纤维长度,D错误.
故选:A.

点评 本题考查植物激素的相关知识,要求考生识记植物激素的种类、分布和功能,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期初生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是( )

A.细胞器F能产生水

B.细胞器B和F不含磷脂

C.在光学显微镜下可见的细胞器是A、C、E

D.分离细胞内各种细胞器的常用方法是差速离心法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌,下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是(  )
A.“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞
B.“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质
C.“NDM1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有染色体
D.从生命系统的结构层次来看,“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下列是有关细胞分裂的问题.图Ⅰ表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图Ⅱ表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:
(1)图I中AB段形成的原因是DNA复制(或染色体复制),该过程发生于细胞分裂的间期,图I中CD段形成的原因是着丝点分裂.
(2)图Ⅱ中甲细胞处于图Ⅰ中的DE段,图Ⅱ中乙、丙细胞处于图Ⅰ中的BC段.
(3)由图Ⅱ乙分析可知,该细胞含有4条染色体,含有8条DNA,该细胞处于减数第一次分裂后期,该细胞名称初级卵母细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.人体内环境稳态的维持是神经一体液一免疫共同调节的结果.如图表示内环境稳态的调节机制,请据图分析回答.
(1)若③为神经递质,则它的受体一般位于突触后膜,它会引起下一个神经元膜电位发生变化,从而使该神经元产生兴奋或抑制.
(2)若⑤代表抗体,则⑤是由浆细胞产生的.某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与某神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡,这种疾病属于自身免疫病.
(3)若⑧表示甲状腺激素,紧张刺激可引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体释放促甲状腺激素,进而促进⑧的分泌,而⑧含量的增加又会影响下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式称为负反馈调节.
(4)当血糖升高时,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起胰岛素分泌增加,另一方面也可以通过②④(填途中数字序号)调节胰岛素的分泌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.真核细胞的分裂方式包括(  )
A.无性繁殖、无丝分裂和减数分裂B.有丝分裂、减数分裂和无丝分裂
C.有丝分裂、二分裂和无丝分裂D.细胞增殖、减数分裂和无丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关组成生物体的化学元素的叙述,不正确的是(  )
A.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
B.生物和非生物相比,各种元素的相对含量不同
C.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
D.不同生物体内各种化学元素的含量有多有少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是人体先后注射同一种抗原后产生的抗体情况.下列说法不正确的是(  )
A.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞
B.与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体少,且保持时间较短
C.图示说明预防接种往往需注射同种抗原多次,每次要隔一定时间
D.图示说明抗原接种量越大,产生的抗体越多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于酶的活性的叙述不正确的是(  )
A.酶的数量越多,活性就越高
B.酶的活性可以用在一定条件下酶所催化的某一化学反应的反应速率来表示
C.酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力
D.在适宜的条件下,酶的活性最高

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