A. | 生长素是由色氨酸转化而来 | |
B. | 生长素作用具有两重性,在顶端优势,根的向地性,无根豆芽的培养等均有体现 | |
C. | 生长素类似物具有促进扦插枝条生根,控制性别分化和培育三倍体无籽西瓜等作用 | |
D. | 植物尖端感光的实质是生长素在尖端进行了横向运输,其方式为主动运输 |
分析 1、在植物细胞内色氨酸经过一系列变化可以转变为生长素.
2、生长素的生理作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长;具体体现生长素生理作用两重性的实例有在顶端优势,根的向地性.
3、生长素类似物具有促进扦插枝条生根,促进果实发育、获得无子果实的作用.
解答 解:A、色氨酸是合成生长素的原料,色氨酸在植物体内可以转变为生长素,A正确;
B、顶端优势,根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性,无根豆芽的培养用的生长素浓度,促进芽的生长,抑制根的生长,也体现了生长素的两重性,B正确;
C、生长素类似物具有促进扦插枝条生根的作用,也能够促进三倍体无籽西瓜的发育,但是没有控制性别分化的作用,C错误;
D、植物尖端感光的实质是在单侧光照下,生长素在尖端进行了横向运输,由向光侧向背光侧运输,使得背光侧的生长素浓度高于向光侧,其方式为主动运输,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了生长素的产生、运输和分布,生长素类似物在农业生产中的应用,意在考查考生分析问题,解决问题的能力,属于中等难度试题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
从图所示的实验中,可以直接得出的结论是( )
A.生长素(IAA)能促进胚芽鞘下端生长
B.单侧光照引起生长素(IAA)分布不均匀
C.生长素(IAA)只能由形态学上端向下端运输
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
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科目:高中生物 来源:2016届山西省太原市高三模拟试卷(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示.神经肌肉接头的结构和功能与突触类似.当兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的钙离子通过钙离子通道内流,继而引起神经递质(Ach)的释放,而兰伯特―伊顿综合征患者的自身抗体与突触前膜的钙离子通道特异性结合,阻滞钙离子传递,导致神经―肌肉接头处信号障碍。请据图分析回答:
(1)钙离子能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中的钙离子的通透性,将引起的效应是__________ (填“加速”或者“减慢”)神经冲动的传递。④过程产生的物质可与钙离子通道结合,推测图中的抗原与__________________具有相似的结构,兰伯特—伊顿综合征属于免疫功能异常中的_________________病。
(2)神经递质被递质小泡膜包裹的目的是_____________________________,神经递质从突触前膜通过________________________ 方式释放出来,与突触后膜上的 (填结构或成分)结合,使突触后膜兴奋,此时突触后膜膜外电位的变化是___________________________________。
(3)图中甲细胞是_____________________,①过程还需要___________________细胞参与,③过程除了生成乙细胞外,还能生成__________________ 细胞。
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科目:高中生物 来源:2016届山东青岛高三下第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的描述,正确的是
A.鉴定还原糖的实验中,刚加入斐林试剂时组织样液呈无色,加热后变成砖红色
B.在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离
C.选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象
D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温
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科目:高中生物 来源:2016届湖南湘阴县高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
人类对遗传的认知逐步深入:
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉分支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现 _____________ 。试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是
__________ 、______________________(说出两种情况) 。
(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例为2∶2∶48∶48,说明F1中雌果蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“ __________________________ ”这一基本条件。
(3)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用 _______________________ 解释DNA分子的多样性,此外, 的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。
(4)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为 ,否定了这种说法。(此空2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{15}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜通透性改变,是物质运输功能降低 | |
B. | 细胞核体积增大,染色质收缩 | |
C. | 细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累 | |
D. | 人的衰老细胞萎缩,体积变大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境 | |
B. | 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 | |
C. | 内环境中各项理化性质保持不变 | |
D. | 内环境是机体新陈代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图二中的4是指受精卵的体外培养过程 | |
B. | 基因工程用到的图一中的工具一般都是经人工改造过的 | |
C. | 图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘 | |
D. | 图四髙度概括了系统整体性原理 |
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