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    家里冰箱里常常会储存些新鲜的鱼肉、水果、蔬菜等食物，在这些食物里面滋生的细菌等多种微生物，它们共同组成了

    A．种群 B．群落

    C．生态系统 D．以上都不是

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期入学摸底考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是（ ）

    A．调节细准焦螺旋 B．调节粗准焦螺旋

    C．转动转换器 D．调节光圈

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省邢台市高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命系统的叙述错误的是

    A．肌肉细胞里的蛋白质属于生命系统的分子层次

    B．生物圈是地球上最大的生命系统和最大的生态系统

    C．H1N1流感病毒不属于生命系统，伹其增殖离不开活细胞

    D．生命系统中各生物体不一定均具有组织、器官和系统层次

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省邢台市高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在选用10×目镜和5×物镜的光学显微镜下观察一个直径为1mm的小圆点，则视野内所看到的小圆点

    A．面积为50mm2

    B．体积扩大到原来的50倍

    C．面积扩大到原来的250倍

    D．直径扩大到原来的50倍

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省邢台市高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    英文字母bdMN（足够小）放在显微镜底下观察时，看到的图像是

    A．NWpb B．pqWN C．NWpq D．bdMN

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省庄河市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1表示单侧光照射下的某植物幼苗尖端下面的部分细胞，图2表示不同浓度生长素对植物的根和茎生长的影响．

    （1）图1中的B代表幼苗的 （填“向光侧”或“背光侧”）细胞，若植物的向光性是生长素的促进作用引起的．则显微镜下观察到的这一结果说明了生长素是通过促进

    来促进植物生长的，生长素是由细胞内的 转变而来的．

    （2）图2的两条曲线的变化说明：生长素的生理作用与其 和 有关，若要培养无根豆芽，配制的生长素浓度最好为 g·L-1．

    （3）若图1中B细胞处的生长素浓度为图2曲线中C点对应的浓度，则图1中A细胞处生长素浓度最可能是图2曲线中 （用字母表示浓度范围）段对应的浓度．

    （4）若用X浓度的生长素处理一组长度约为2cm的茎切段，一段时间后测得其平均长度为2．4cm，则X浓度的生长素对茎所起的作用是 （填“促进”、“抑制”、“不促进也不抑制”或“不确定”）

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省庄河市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是

    A、细胞功能上的差异是由膜上的蛋白质种类和数量决定的

    B、代谢旺盛的细胞核孔数目多，有利于DNA，RNA的进出

    C、核糖体是由RNA和蛋白质构成的，也存在原核细胞中

    D、细胞膜和各种生物膜直接相连体现了结构上的协调配合

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省虎林市高三上学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某研宄人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

    ①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

    ②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

    ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

    ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

    以上4个实验中小鼠的情况依次是

    A．存活、存活、存活、死亡 B．死亡、存活、存活、存活

    C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、死亡

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高一上月考一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关如图中蛋白质的叙述，正确的是

    A. 含有两条肽链

    B. 共有126个肽键

    C. R基中共含17个氨基

    D. 形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

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