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5分)下图是生态系统碳循环示意图,图中D为大气。据图回答:

(1)此生态系统的能量流动是从[ ] 固定太阳能开始的。

(2)碳元素在大气与ABC之间的流动是以 形式进行的。在生态系统的各成分中,B代表

(3)图中CD过程是通过 作用实现的,图中CA过程是通过 作用实现的。

 

5分)(1C 生产者 (2)有机物 分解者 (3)呼吸作用 捕食

【解析】

试题分析:(1)由图可知图中的C有三个箭头指出是生产者,A是消费者,B有两个箭头指入是分解者,生态系统的能量是从生产者固定的太阳能开始的。

2)碳元素在食物链之间以有机物的形式进行,B是分解者。

3)图中CD过程是通过呼吸作用实现的,CA是通过捕食作用实现的。

考点:本题考查生态系统中碳循环相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

 

练习册系列答案
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下图为人体体液免疫的部分过程示意图,有关叙述不正确的是 ( )

A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞均具有识别功能

B.体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用

C.T细胞产生淋巴因子,使B细胞大部分分化为E细胞,小部分分化为M细胞

D.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解

 

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下图表示某草原生态系统中能量流动图解, 表示相关过程的能量流动。下列有关叙述正确的是(  )

A是流入该生态系统的总能量

B.分解者获得的能量最少

C.图中的比值代表草兔的能量传递效率

D分别属于草和兔同化量的一部分

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列调节过程不属于负反馈调节的是(  )

A.血糖浓度升高时,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌

B.在一些酶促反应中,反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降

C.害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多,进而抑制害虫种群的增长

D.向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡,鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统的内容叙述,正确的是(   

A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量

B.当狼捕食兔子并合成自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级

C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落

D.生态系统的能量流动是往复循环的

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生( )。

A.电荷 B.局部电流C.电势D.局部电场

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中,属于生产者的有

①小球藻②香菇③乳酸菌④硝化细菌⑤水绵 ⑥烟草花叶病毒

A.①②⑤ B.①②③④⑤

C.①④⑤ D.①②④⑤⑥

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

自然条件下,生态系统具有抵抗力稳定性,是因为

A.生态系统具有一定的自动调节能力

B.物质和能量能够循环流动,反复利用

C.生态系统具有固定不变的营养结构

D.人类加大了对自然环境的保护力度

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良,血浆蛋白质降低,会引起图中哪一部分液体增多导致水肿? ( )

A.① B.② C.③D.④

 

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