A. | 突触后膜→突触间隙→突触前膜 | B. | 突触小泡→突触后膜→突触间隙 | ||
C. | 突触小泡→突触间隙→突触后膜 | D. | 突触前膜→突触后膜→突触间隙 |
分析 兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的.突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变.
解答 解:突触由突触前、膜突触间隙和突触后膜构成,兴奋在神经元之间的传递需要经过突触结构,神经递质存在突触小泡中,由突触前膜释放进入突触间隙,与突触后膜上的特异性受体结合,使下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在突触间的传递是单向的.
故选:C.
点评 本题主要考查突触的结构和兴奋的传递,意在加深学生对相关知识点的识记与理解.
科目:高中生物 来源:2016届甘肃张掖高三下第三次诊断考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示草原上某野兔种群数量的变化(K0表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量),请分析回答相关问题。
(1) 图中0→b时段内野兔的死亡率_____(填“大于”“等于”或“小于”) 出生率,此阶段该种群的年龄组成最可能为_______型。
(2) 某种天敌在图中标注的某个时间点迁入,一段时间后,野兔种群数量达到相对稳定状态,则该时间点最可能是_______。在捕食压力下,野兔种群的环境容纳量降在_______之间。
(3) 用标志重捕法调查该草原上某区域的种群数量时,若部分标记个体的标记物不慎脱落,则导致调查结果_______(“偏高”或“偏低”);对捕获的野兔进行性别比例调查,发现其雌雄比例稍大于l,该比例_______(“有利”或“不利”)于种群增长。
(4) 该草原随着环境的不断变化,此后可能慢慢长出小灌木丛,甚至有可能继续演替出森林,整个过程属于_____演替。过程中不断出现新的优势种群,这主要体现了不同植被物种对_____的竞争能力不同。研究表明某种生物可以提高人体的免疫力和抵抗力,这体现了生物多样性的 价值。[来源
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图, 据此不能得出的推论是( )
A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质
B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性
C.离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜
D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是( )
A.线粒体外膜与内膜的主要功能不同
B.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同
C.膜载体蛋白的合成不需要ATP
D.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
促甲状腺激素作用的靶组织是( )
A.睾丸 B.唾液腺
C.甲状腺 D.卵巢
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 | |
B. | 它们都有染色体 | |
C. | 真核细胞与原核细胞的遗传物质都是DNA | |
D. | 原核细胞与真核细胞结构上具有统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的内分泌系统包括分散在体内的一些无管腺和细胞 | |
B. | 某些下丘脑的神经细胞兼有内分泌的功能 | |
C. | 体液调节具有作用缓慢而广泛的特点 | |
D. | 下丘脑的活动受到腺垂体分泌的促甲状腺激素的直接调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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