科目:高中生物 来源: 题型:
实验30分钟后红墨水滴移动情况 | ||
测定植物 呼吸作用强度 | 甲装置 | |
乙装置 | 右移0.5cm | |
测定植物净 光合作用强度 | 甲装置 | |
乙装置 | 右移0.5cm |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常女性的体细胞都含2个X染色体 |
B、如果某体细胞含有X染色体,那么该染色体只可能来自母亲 |
C、正常男性体内的细胞不一定都含有Y染色体 |
D、如果某体细胞含有Y染色体,那么该染色体只可能来自男性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
花盆 | 光 | 温度 | 水 |
甲 | 光亮处 | 20℃ | 充足 |
乙 | 黑暗处 | 20℃ | 少量 |
A、如研究光照对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在光亮处 |
B、如研究温度对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在黑暗处同时都给足水 |
C、如研究水分对植物生长的影响必需将甲、乙花盆都改放在光亮处 |
D、本实验设计可达到同时研究光和水分对植物生长的影响的目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当人体受到寒冷刺激后,图中的下丘脑、垂体、腺体分泌的激素可能分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素 |
B、当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过高时,通过负反馈调节使其浓度降低 |
C、当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过低时,通过②→③→④→⑤使其浓度升高 |
D、垂体处于承上启下的位置,所以它是内分泌腺的枢纽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
XXY | XO | XXX | YO |
雌性可育 | 雄性不可育 | 死亡 | 死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病为常染色上隐性遗传病 | ||
B、Ⅲ8的基因型只有一种可能 | ||
C、Ⅱ4个体的初级卵母细胞中含1个乙病致病基因 | ||
D、Ⅱ4与Ⅱ5再生一个男孩,两病皆患的概率为
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