练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（　　）
    ①扦插的柳条长成新个体
    ②利用花药离体培养得到单倍体植株
    ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株
    ④利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株．
    A、①②③B、③④
    C、①②④D、②③④
    考点：植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：植物组织培养技术应用广泛，如植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产，此外植物基因工程也需要采用植物组织培养技术将受体细胞培养成转基因植株；植物体细胞杂交时，也需采用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株；将花粉离体培养成单倍体植株需要采用植物组织培养技术．
    解答： 解：①扦插的柳条长成新个体属于营养繁殖，不需采用植物组织培养，①错误；
    ②将花药离体培养成单倍体植株需要采用植物组织培养技术，②正确；
    ③利用基因工程将抗虫基因导入棉花体细胞后，需要采用植物组织培养技术将该细胞培养成抗虫棉，③正确；
    ④培育“番茄马铃薯”杂种植株时，需要采用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株，④正确．
    故选：D．
    点评：本题考查植物组织培养技术的应用，要求考生识记植物组织培养技术的相关知识，掌握植物组织培养技术的相关应用，能结合所学的知识判断题干过程是否需要采用植物组织培养技术，再选出正确的选项．需要注意的是③，当受体细胞是受精卵时，不需采用植物组织培养技术，当受体细胞是体细胞时，需要采用植物组织培养技术．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知白化病基因携带者在人群中的概率为
    1
    200
    ．现有一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的男人结婚．试问，生一个白化病孩子的概率为（　　）
    A、
    1
    1200
    B、
    1
    9
    C、
    1
    600
    D、
    1
    6

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述中正确的有几项（　　）
    ①重组质粒上的标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来
    ②单克隆抗体制各过程中，在完成细胞融合后，第一次筛选出的是杂交瘤细胞
    ③单克隆抗体制备过程中，在完成细胞融合后，第二次筛选出的是针对目标抗原的抗体检验为阳性的杂交瘤细胞
    ④基因工程中用同种限制性核酸内切酶切割运载体和目的基因，酶切产物用DNA连接酶连接，为了保证成功率，需将获得韵产物筛选后导入受体细胞
    ⑤为了快速繁殖无子西瓜，需筛选出特定的体细胞才能进行组织培养．
    A、二项B、三项C、四项D、五项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某遗传病是由一对等位基因控制的．小明和他的父亲得了这种遗传病．经测定，他的母亲不含有该致病基因．推测该病的致病基因可能是（　　）
    A、X染色体上的隐性基因
    B、X染色体上的显性基因
    C、常染色体上的隐性基因
    D、常染色体上的显性基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A、精子、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期
    B、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
    C、肝脏细胞和肌肉细胞都能将糖原分解成葡萄糖
    D、抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地发生里氏9.0级大地震，引发大规模海啸，核电站发生核泄漏，放射性物质131I扩散出来，I是合成甲状腺激素的原料之一，请回答有关问题：

    （1）核电站泄漏比较严重时，在世界很多地方的植物、动物、水、空气中都能检测到131I原因是
     
    ．
    （2）图1表示甲状腺摄入131I率示意图，曲线
     
    是甲亢患者对131I的摄取曲线．
    （3）以人空腹血液中促甲状腺激素（TSH）浓度作为基础值，静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH） 300μg，每隔一定时间测TSH浓度，此方法可用于诊断甲状腺功能是否异常．
    ①TRH随血液到达靶器官，TRH作用的靶器官是
     
    ．
    ②正常人注射TRH后15分钟内，血中TSH浓度迅速上升，原因是
     
    45分钟之后，血中TSH浓度逐渐下降，原因是
     
    ，这一变化结果说明了激素调节方式的机制是
     
    ．
    ③曲线甲表示甲状腺功能减弱患者，曲线丙表示甲亢患者，请判断线乙表示患者的
     
    器官出现了异常．
    （4）为研究甲状腺激素能促进幼小动物的发育，某生物实验小组设计了如下实验：选择生长发育状况都相同的60只蝌蚪，分成实验组和对照组，对实验组的蝌蚪进行
     
    处理，经过一段时间饲养后，实验组的蝌蚪比对照组的蝌蚪
     
    这一结说明甲状腺激素能促进幼小动物的发育．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    刺毛鼠（2n=16）背上有硬棘毛，体浅灰色或沙色，张教授在一个封闭饲养的刺毛鼠繁殖群体中，偶然发现一只无刺雄鼠（浅灰色），全身无棘毛，并终身保留无刺状态．张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性，让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配，结果F1全是刺毛鼠；再让F1刺毛鼠雌雄交配，生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠，其中无刺小鼠全为雄性．
    （1）张教授初步判断：
    ①该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成，而不是营养不良或其他环境因素造成；
    ②控制无刺性状的基因位于性染色体上．
    写出张教授作出上述两项判断的理由：
    判断①的理由
     
    ；
    判断②的理由
     
    ．
    （2）小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因R、r和T、t控制．在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：
    黄毛尾弯曲 黄毛尾正常 灰毛尾弯曲 灰毛尾正常
    ♂
    2
    12
    2
    12
    1
    12
    1
    12
    ♀
    4
    12
    		 0
    2
    12
    		 0
    ①控制毛色的基因在
     
    染色体上，不能完成胚胎发育的合子的基因型是
     
    ．
    ②亲代雄鼠和雌鼠的基因型分别是
     
     和
     
    ．
    ③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交，F2代中灰毛尾弯曲雌鼠占的比例为
     
    ．
    ④若F1代出现了一只正常尾雌鼠，欲通过杂交实验探究这只雌鼠是基因突变的结果还是由环境因素引起的，写出能达到这一目的杂交亲本，并作出相应的实验结果预期．
    亲本组合：
     
    ．
    预期实验结果及相应结论．
    i．若
     
    ，则为基因突变的结果；
    ii．若
     
    ，则由环境因素引起的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组同学用如图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率（实验过程中果蝇正常存活）．实验开始时，打开软管夹，将装置放入28℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如表所示．下列分析正确的是（　　）
    实验时间/分 液滴移动距离/mm
    10 0
    15 32.5
    20 70
    25 100
    30 130
    35 162.5
    A、增设的对照实验需将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中
    B、在20-30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm/min
    C、图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向左移动，移动速率体现氧气吸收速率
    D、若将X换为清水，并在试管内充入N2即可用于测定果蝇幼虫的无氧呼吸速率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（　　）
    A、3和4
    B、1、3和4
    C、2、3和4
    D、1、2、3和4

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案