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17.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后,在显微镜下观察到的正确图是(  )
A.B.C.D.

分析 紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞有紫色的大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.紫色的色素存在于液泡中.

解答 解:当紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞发生质壁分离后,液泡缩小,细胞液浓度变大,紫色色素存在于液泡中.所以液泡中紫色变深,而细胞质仍为无色.
故选:D.

点评 本题考查质壁分离的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届四川双流中学高三上学期10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

美国科学家在前人研究的基础上进行肺炎双球菌的体外转化实验,其实验思路是:从细胞中分离得到具有转化能力的粗提取液,用化学或酶方法去除提取液中的某种成分,然后检测去除该成分后的提取液是否具有转化能力。如果去除某成分后仍保持转化能力,则去除的成分不是转化因子;如果去除某成分后丧失了转化能力,则去除的成分是转化的必需成分。通过不断地去除各种成分,从而得到相对纯净的“转化因子”。根据资料,下列判断正确的是

A.在“转化因子”作用下转导成功的细菌继续培养,其后代可以保持其遗传特性

B.实验中的酶方法利用了酶的高效性而去除提取液中的某种成分

C.该实验是把提取液中的各种成分彻底分开,再分别单独判断它们是否具有转化能力

D.如实验中使用的提取液是从高温杀死的细胞中获取的,则最终无法得到“转化因子”

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.下列方法与研究目的相符的是(  )
A.用模型建构的方法建立种群增长的数学模型
B.用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
C.用样方法研究车前草的种群密度
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.根据如图回答下列问题:
(1)A-E结构的名称分别是:
A肽键B氨基酸 C转运RNADmRNA E核糖体.
(2)如图表示蛋白质合成中的翻译过程,是在核糖体上进行的.
(3)由图中的mRNA链可知DNA分子中模板链上对应的減基序列为ACCCGATTTGGC.
(4)该图表明图中所合成的蛋白质的氨基酸排列顺序是由mRNA上的密码子(碱基)排列顺序决定的,而mRNA上的这种顺序是由基因的碱基排列顺序决定的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某实验室做了如图所示的实验研究:

下列相关叙述中正确的是(  )
A.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因但都处于关闭状态
B.与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低
C.过程b是诱导干细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异的过程
D.上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.人成熟的红细胞没有细胞核,精子几乎不含细胞质,它们的寿命都很短,这一事实体现了(  )
A.环境因素的影响B.核、质的相互依存关系
C.功能对寿命的影响D.遗传因素的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示通过体外受精培育牛的过程,相关叙述错误的是(  )
A.获取的精子经获能后才能进行体外受精
B.①过程采集的卵母细胞可直接参与受精
C.③过程的细胞增殖方式是有丝分裂
D.④过程是胚胎移植

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙两种溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如图曲线.下列叙述错误的是(  )
A.实验初期,甲溶液比乙溶液渗透压高导致植物细胞失水较多
B.若乙溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上升,b点左移
C.图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水都有可能复原
D.植物细胞在乙溶液中发生质壁分离后自动复原

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生物体内化合物的叙述,不正确的是( )

A.磷酸盐是组成DNA、RNA的必需成分

B.动物细胞膜上的脂质包括磷脂和胆固醇

C.果糖、麦芽糖和葡萄糖都属于还原糖

D.核酸、蛋白质和乳糖都属于多聚体

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同步练习册答案