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如果把细胞搅碎,细胞将死亡,病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性.这说明(  )
A、细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B、细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的特点是一致的
C、单细胞生物和病毒对环境的适应性很差
D、细胞和病毒都有严整的结构
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:病毒没有细胞结构,但把病毒搅碎后失去活性,说明病毒的生命活动需要完整的结构;同样将细胞搅碎,细胞结构被破坏,细胞因不能进行生命活动而死亡.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、细胞和病毒的化学成分被破坏,不一定失去活性,故A错误;
B、病毒无细胞结构,故B错误;
C、单细胞生物和病毒对环境都有一定适应能力,故C错误;
D、把细胞搅碎,细胞结构被破坏,把病毒搅碎,病毒结构也被破坏,它们都失去活性,说明完成正常的生命活动依赖于一定的结构基础,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查生物体结构与功能关系的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示夏季晴朗白天植物光合速率的变化,下列分析中,正确的是(  )
A、如果A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示较高浓度CO2环境下的光合速率
B、如果A、B两曲线表示相同CO2浓度条件下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示较强光照下的光合速率
C、如果A、B两曲线表示两种不同植物的两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A代表的植物光合速率大于曲线B代表的植物
D、如果A、B两曲线表示两种不同温度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A代表的温度肯定高于曲线B代表的温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是科学家对果蝇正常染色体上部分基因的测序结果.请据图回答:

(1)图1中的朱红眼基因与图3中的深红眼基因属于
 
基因.
(2)图1染色体上所呈现的基因不一定能在后代中全部表达,主要原因是①
 
,②
 

(3)图2中的Ⅰ、Ⅱ表示两种不同基因的结构,图1中红宝石眼基因的结构应如图2中的[
 
],图2中的a能被
 
识别;若a中有一碱基对发生突变,带来的结果可能是
 

(4)与图1相比,图3发生了
 

(5)一只携带白眼基因的雌性果蝇和一只雄性红眼果蝇交配,其后代的性状分离为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统的能量流动模式图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者.图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,它不被下一营养级利用;e、e1、e2表示呼吸消耗量;d、d1、d2表示流入分解者的能量,请据图作答:

(1)如设种群Q1、Q2个体数为N1、N2,平均每个个体所占的能量为W1、W2,那么,N1、W1与N2、W2之间的关系可表示为
 

(2)每年流入这个生态系统的总能量是
 
(用图中的英文字母表示),Q1中的b1表示
 

(3)若P和Q1同化作用固定能量的总量分别为480J/(cm2?a)和72J/(cm2?a),生物体内贮存的能量分别为200J/(cm2?a)和24J/(cm2?a).那么,能量从P传递到Q1的效率为
 

(4)可以使d、d1、d2中的能量转化为人们的生活能源的措施是
 
,这种措施
 
(能或不能)提高能量的传递效率.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于核酸的叙述中,错误的有(  )
①甲流病毒由于无细胞核,所以不含核酸
②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5
③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸
④核酸是细胞内携带遗传信息的物质.
A、③④B、①②③④
C、①③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

氮是构成细胞和生物体的重要元素,下列与氮循环有关的生物及代谢过程叙述正确的是(  )
A、具有固氮作用的根瘤菌能从根瘤中直接获得,难以用缺氮培养基从土壤中筛选
B、将大豆的固氮基因导人到小麦中使其具有固氮能力,将大大降低小麦的栽培成本
C、硝化细菌能将土壤中的氨氧化为硝酸盐,其属于生态系统的成分中的分解者
D、植物蛋白质比动物蛋白质含有更丰富的人体必需氨基酸,更有利于人体健康

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的储存能量的糖类和构成核酸的糖类主要是(  )
A、糖原与核糖
B、糖原与脱氧核糖
C、淀粉和核糖
D、淀粉和脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部.下列与此相关的表述中正确的是(  )
A、图甲中细胞在胚胎发育早期进行分裂时DNA含量变化如图乙所示
B、图甲中兴奋由b传至c的过程中,膜外电流方向是b→c
C、经④释放的神经递质必然引起神经元d的兴奋
D、③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质进入人体细胞方式的叙述,错误的是(  )
A、K+的跨膜运输方式是主动运输
B、主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量
C、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白
D、在胰岛素合成与分泌的过程中,生物膜发生了结构与功能上的联系

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