A. | 减数第一次分裂过程中 | B. | 减数第二次分裂过程中 | ||
C. | 减数两次分裂过程中 | D. | 随机发生在其中一次分裂过程中 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:在减数分裂过程中,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极.
故选:B.
点评 本题考查了减数分裂过程中的染色体行为变化,考生要能够识记并区分减数第一次和减数第二次分裂过程的区别;识记着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,并且染色单体形成染色体.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于细胞核基因完全来自甲羊,所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致 | |
B. | 克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植 | |
C. | 乙羊的去核卵母细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件 | |
D. | 此过程说明高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小红将酸奶饮入胃中 | B. | 胰岛素被注射进皮下组织中 | ||
C. | 氧进入血液中的红细胞内 | D. | 受精过程中,精子进入卵细胞内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 配子中的全部染色体 | |
B. | 来自父方或母方的全部染色体 | |
C. | 携带全套遗传信息的一组非同源染色体 | |
D. | 大小形状通常相同、一条来自父方一条来自母方的一对染色体 |
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