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如图表示人体的免疫有关过程,请据图作答.

(1)①过程表示
 
,d细胞是
 
细胞.
(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有
 
.(写出至少2种)
(3)图中不能识别抗原的细胞有
 
(填字母).
(4)人体清除病毒的免疫方式是图中的
 
(填编号).
(5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是
 
(填字母),HIV传播途径有
 
 
.(写2种)
(6)当同一种抗原再次进入机体时,
 
(填字母)会迅速增殖、分化,形成大量的效应细胞,产生更强的特异性免疫反应.
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:据图示过程可知,图中①为吞噬细胞将抗原处理后呈递给T细胞,②为记忆细胞增殖分化成浆细胞和效应T细胞,③为效应T细胞使靶细胞裂解,④为细胞免疫,⑤为体液免疫.图中a、b、c、d、e、f、g分别代表吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆T细胞、记忆B细胞、浆细胞.A为淋巴因子,B为抗体.
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.其中浆细胞已经高度分化,不再具有分裂能力.
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答: 解:(1)①过程表示吞噬细胞将抗原处理后呈递给T细胞,d细胞由T细胞增殖分化而来,故为效应T细胞.
(2)细胞f为浆细胞,能产生抗体,抗体为分泌蛋白,故与其功能相适应的细胞器有核糖体(合成场所)、内质网、高尔基体(加工场所)和线粒体.
(3)图中不能识别抗原的细胞有f浆细胞.
(4)人体清除病毒的免疫方式是图中的体液免疫和细胞免疫进行的.
(5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是T细胞,HIV传播途径主要有性传播、血液传播和母婴传播.
(6)当同一种抗原再次进入机体时,记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞和效应T细胞,产生二次免疫反应.
故答案为:
(1)吞噬细胞将抗原处理后呈递给T细胞  效应T细胞        
(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体     
(3)f
(4)④⑤
(5)T细胞    性传播、血液传播和母婴传播
(6)e g
点评:本题考查人体免疫过程的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无机盐的叙述,正确的是(  )
A、人体的血浆渗透压只由无机盐维持
B、氮和铁都是血红蛋白的重要组成元素
C、细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在
D、细胞合成脂肪、DNA等物质时都需要磷酸盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子复制不发生在(  )
A、有丝分裂间期
B、减数第一次分裂间期
C、减数第二次分裂间期
D、精原细胞形成初级精母细胞的时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同生物含有的核酸种类不同.原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是(  )
A.T2噬菌体B.烟草叶肉细胞C.烟草花叶病毒D.豌豆根毛细胞
碱基5种5种4种8种
核苷酸5种8种8种8种
五碳糖1种2种2种2种
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

在胚胎干细胞分化为神经细胞的过程中,细胞内(  )
A、蛋白质种类发生了改变
B、DNA种类发生了改变
C、染色体种类发生了改变
D、转运RNA种类发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向.据图回答下列问题:
(1)毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
 
.(填标号)
(2)一般情况下,①与②成分上的主要区别在于
 
含量不同.
(3)内环境是由图中的
 
(填标号)组成的.
(4)图中所示①的pH可以维持在
 
,原因是其中含有的
 
等物质发挥作用的结果.
(5)若③为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于
 

若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度
 
(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反.若③为肝脏细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度
 
(填高于、低于或等于)①处.
若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度
 
(填高于、低于或等于)高于①处.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将浸润在质量浓度为0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮制成装片,放在显微镜下观察,结果如图1.请据图回答下列问题.
(1)洋葱表皮细胞通过渗透作用失水,导致细胞发生质壁分离,原生质层在该过程中充当了
 
.以下结构或物质属于原生质层的是
 

A.液泡膜   B.线粒体   C.液泡色素    D.细胞核   E.细胞壁
(2)请在图2坐标系中绘出细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线.
 

(3)若将装片放在80℃的条件下处理一段时间(装片中的溶液仍保持质量浓度为0.3g/L)后,放在显微镜下观察,在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处颜色,应该如何操作显微镜?
 

(4)藓类小叶是否是观察线粒体的理想实验材料?
 
,为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.请结合如图回答:

(1)图中①表示
 
系统;“甲”表示增殖分化,产生浆细胞(及抗体)和
 
细胞.体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压
 
,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿.
(2)甲状腺激素的分泌存在分级调节,乙分泌的
 
激素能直接促进甲状腺分泌激素.
(3)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加.直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的
 
,完成该反射的结构基础是
 

(4)由上图可知,
 
调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境是体内细胞赖以生存的液体环境.下列不属于人体内环境成分的是(  )
A、抗体B、葡萄糖
C、呼吸酶D、神经递质

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同步练习册答案