下表为研究人员利用某植物茎段研究在不同的激素浓度下,进行组织培养形成愈伤组织的情况。茎段外植体的生理特性基本相同,接种数均为21,培养时的光 照、温度等条件基本相同。
编号 | 激素浓度 C毫克/升) | 茎段 | |
愈伤组织形成的茎段数 | 愈伤组织形成率(%) | ||
① | KT 1.0 | 0 | 0 |
② | KT2.0 | 1 | 4.8 |
③ | KT4.0 | 2 | 9.5 |
④ | KT2.0+NAA 0.02 | 2 | 9.5 |
⑤ | KT2.0+NAA0.2 | 11 | 52.4 |
⑥ | KT2.0+NAA2.0 | 17 | 81.0 |
回答下列问题。
(1)配制的MS培养基中含有蔗糖、大量元素、微量元素、 和植物激素的母液,为了固定外植体,培养基中还需要的加入的成分是 。
(2)表中的KT相当于植物体内的类激素 。
(3)由表中的①②③④可知,在一定的浓度范围内,适当提高KT的浓度,可以 替代 的作用;④⑤⑥三组实验形成了相互对照,其中的自变量是 。
(4)形成的愈伤组织如果要再分化形成植株,需要换瓶培养,换瓶的主要原因是 。
(5)形成的愈伤组织在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明植物茎段细胞具有该植物的全部 ,该技术可以培育出大量不含 的幼苗。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市和平区高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为( )o
A,a和b B.b和a C.b和c D.c和b
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第一次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究吲哚乙酸(IAA)与胧落酸(ABA )的运输特点,用放射性同位素14C标记的IAA和ABA开展如图所示实验。下对相关叙述中,正确的是
A.若图中AB为茎尖切段,琼脂快①和②中出现较强放射性的是射性的②
B.若图中AB为茎尖切段,琼脂快③和④中均出现了较强放射性,则说明ABA在茎尖的运输不是极性运输
C.若图中AB为成熟茎切段,琼脂快①②③④中均出现了较强放射性,则说明IAA和ABA在成熟茎切段中的运输是极性运输
D.该实验证明了放射性问位素14C具有促进IAA和ABA茎尖切段中进行极性运输的作用
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第一次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞种类及细胞结构的叙述中,正确的是
A.真核生物的细胞中不可能同时含有叶绿体和中心体
B.线粒体和叶绿体都是与能量转换有关的细胞器
C.细胞核是生命活动的控制中心和细胞代谢的主要场所
D.高尔基体是细胞内脂质合成的“车间”
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三八月第一周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是神经—肌肉接头,其结构和功能与突触类似。Ca2+内流导致突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质。人体血钙浓度过低常会引起肌肉细胞兴奋性增强,甚至出现抽搐现象。据图分析,下列现象可能是由细胞外液Ca2+减少导致的是
A.图中细胞膜通透性增大 B.抑制酶降解神经质
C.神经质合成量减少 D.图中Ca2+通道关闭
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上起点考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物进化的叙述,正确的是( )
A.地理隔离是新物种形成的必要条件
B.共同进化只存在于生物与生物之间
C.种群基因频率的定向改变就是进化
D.突变和染色体变异产生了进化的原材料
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上起点考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关反馈调节的叙述,正确的是( )
A.甲状腺激素的调节只存在正反馈调节
B.负反馈调节往往不利于生态系统的稳定性
C.血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节
D.垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上起点考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示pH对有关酶的相对活力影响的曲线,下列有关分析正确的是( )
A.酶活力受pH影响的曲线都为钟罩形
B.在pH4〜8条件下,木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影响
C.生物体内的所有酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应
D.过低的pH及低温都会导致蛋白酶变性失活
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科目:高中生物 来源:2016-2017江西省高三上第一次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
培育转基因动物新品种的过程一般不需要使用( )
A.受精卵之外的体细胞作受体 B.限制性核酸内切酶
C.目的基因及其运载体 D.DNA连接酶
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