在有氧呼吸过程中,产生二氧化碳的阶段、有水生成的阶段、水参与反应的阶段、氧气利用的阶段分别是( )
①第一阶段 ②第二阶段 ③第三阶段
A.②③②③ B.①②③③
C.②①③② D.③②②③
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞癌变、衰老的叙述,正确的是
A.癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞的多
B.多细胞生物细胞的衰老不等同于机体的衰老
C.衰老的细胞内,酶的活性降低,细胞核体积缩小
D.癌细胞与正常细胞相比,遗传物质不一定发生改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于线粒体的叙述,正确的是
A.线粒体是细胞呼吸的唯一场所
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸不需要线粒体的参与,因此进行无氧呼吸的细胞没有线粒体
D.线粒体是人体细胞内唯一具有双层膜结构的细胞器
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着( )
A.着丝点整齐排列在赤道板上
B.着丝点分裂
C.细胞膜向内凹陷
D.DNA分子正在复制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对有关实验的描述中,错误的是( )
A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
B.用光学显微镜观察叶绿体时不需要染色
C.绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中
D.提取绿叶中的色素时加入碳酸钙是为了充分研磨
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系,据图判断下列正确的是( )
A.该酶的最适pH值为8
B.温度从0→M变化,酶的活性逐渐降低
C.pH值从6升高到8,酶的活性降低
D.pH值从6升高到8,酶的最适温度不变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届山西省孝义市高三上学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
利用下列材料用具设计实验,探究不同浓度的二氧化碳和氧气对小麦幼苗光合速率的影响。请分析回答下列问题:
材料用具:
生长良好且长势是一致的小麦幼苗若干。适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子)。不同浓度的NaHCO3溶液(提供CO2),培养装置,照明灯等。
实验步骤:
(1)组装培养装置若干,平均分为甲、乙、丙三组,培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应__________。
(2)向所有装置中分别加入等量的完全培养液,然后在每组的不同装置中加入不同浓度NaHCO3溶液,振荡摇匀,并植入等量小麦幼苗。
(3)调节各组装置中氧气浓度,甲组为4%O2,乙组为50%O2,丙组__________作为对照。
(4)在__________条件下培养一段时间。
(5)观察记录实验数据,结果如右图所示。
实验结论:
由图可知,小麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含O2量为__________时最高,随着O2含量增加,光合速率会__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届山西省孝义市高三上学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是
A.下丘脑有体温调节中枢,也能感受细胞外液渗透压变化
B.血糖降低时胰岛素增加,可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素
C.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可促进机体产热
D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届山东省肥城市高三上学期升级统测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一现象能体现“植物的不同器官对生长素的敏感程度不同”
A.根的向地性和茎的背地性
B.顶端优势
C.胚芽鞘向光弯曲生长
D.生长素能促进扦插枝条生根
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com