练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    8．如图所示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面．刺激a点，以下分析不正确的是（　　）
    A．a点接受刺激后，其膜内电位由负变正再变负
    B．该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的
    C．该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
    D．电表①会发生两次方向不同的偏转，电表②只发生1次偏转

    分析 神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．

    解答 解：A、a点受刺激时，Na+内流，导致膜内电位由负变正，恢复为静息状态时电位又由正变负，A正确；
    B、由于电表①偏转，电表②只能发生一次偏转，所以该实验能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的，B错误；
    C、由于电表①能偏转，电表②只能发生一次偏转，所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，C正确；
    D、由于兴奋在神经元之间的传递，依次经过两个电极，所以电表①会发生两次方向不同的偏转，由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，兴奋不能传到最右边的神经元上，所以电表②只能发生一次偏转，D正确．
    故选：B．

    点评 本题结合神经元之间的连接图，考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递，意在考查学生的识图能力和理解能力，属于中等难度题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷（二）（解析版） 题型：选择题

    将某洋葱表皮细胞静置于某稳定的外界溶液中，则该洋葱表皮细胞中细胞液浓度可能发生如右图曲线中的哪些变化？（ ）

    A．1、2、3 B．1、2、4

    C．1、3、4 D．2、3、4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，在其脱水缩合的过程中，脱掉的水分子数为

    A．m-1 B．n-1 C．m-n D．n-m

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．甲图a处能完成“电信号-化学信号-电信号”的转变
    B．甲图中的a兴奋时一定会使b产生图乙所示的电位变化
    C．乙图处于②状态时的K+内流不需要消耗ATP
    D．若将神经纤维置于低Na+液体环境中，乙图膜电位会低于40mV

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物体内残留的情况如下表所列，那么最可能的食物链构成是（　　）
    生物体ABCDE
    有机汞浓度mg/kg0.0570.51680.39
    A．D→B→C→E→AB．C．D．A→E→C→B→D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛．请回答：
    （1）牛的毛色黑色和棕色一对相对性状，相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型．
    （2）若用B与b表示牛的毛色的显性遗传因子与隐性遗传因子，写出上述两头黑牛及子代棕牛的遗传因子组成Bb、Bb、bb．
    （3）上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是$\frac{3}{4}$．若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是$\frac{1}{3}$，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是C
    A．纯种黑牛                         
    B．杂种黑牛
    C．棕色牛                           
    D．以上都不对
    （4）若用X雄牛与多头杂种雌牛相交配，共产生20头子牛，若子牛全为黑色，则X雄牛的遗传因子组成最可能是BB；如果子牛中10头黑色，10头棕色，则X雄牛的遗传因子组成最可能是bb；若子牛中14头为黑色，6头为棕色，则X雄牛的遗传因子组成最可能是Bb．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．番茄果实后熟问题是影响番茄生产、加工和运输的难题．ACC合成酶是合成乙烯的关键酶，由ACC合成酶基因控制合成．请回答下列问题：

    （1）从成熟红番茄果实细胞中提取ACC合成酶基因的mRNA，逆转录成DNA单链，此时需要逆转录酶（填酶）．对此DNA单链进行PCR扩增，合成ACC合成酶基因时，需要的原料为四种脱氧核苷酸．
    （2）将人工合成的ACC合成酶基因反向接在启动子之后，构成反义ACC合成酶基因．若ACC合成酶基因转录时，两条单链（a链、b链）中的a链为模板链，则反义ACC合成酶基因转录时的模板链为b链，此时细胞内ACC合成酶基因的翻译（复制/转录/翻译）过程受阻．
    （3）将反义ACC合成酶基因导入番茄细胞后，能否用放射性物质标记的ACC合成酶基因做探针，检测转反义ACC基因是否整合到番茄植株的染色体DNA上？为什么？不能，番茄细胞内本来存在ACC基因，能与ACC基因探针发生分子杂交．
    （4）若转反义ACC合成酶基因在番茄细胞内染色体上的位置如图1所示，则甲、乙、丙、丁番茄的自交后代中，耐贮存番茄的比例最髙的为乙．
    （5）图2为普通番茄和转反义ACC合成酶基因番茄乙烯释放量的测定结果，图中番茄A的曲线为普通番茄的乙烯释放量，番茄B适于储存和运输．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某科研人员野外考察时，发现了一种闭花授粉植物．该植物的花色有红、粉、白三种颜色（若花色由一对等位基因控制用A、a表示；若受多对等位基因控制，用A、a； B、b…表示）：茎干的无刺、有剌（用R、r表示）是另一种性状．为了研究上述性状的遗传，用红色有刺植株（甲）、白色有刺植株（乙）、白色无刺植株（丙和丁）进行如表实验：
    组别PF1F2
    一甲（红色有刺）×乙（（4色有刺）红色有刺红色有刺：粉色有刺：白色有刺=9：6：1
    二丙（白色无刺）×乙（白色有刺）白色有刺白色有刺：白色无刺=3：1
    三丁（白色无刺）×乙（白色有刺）红色有刺红色有刺：粉色有刺：白色有刺：白色无刺=27：18：3：16
    回答下列问题：
    （1）茎干有刺属于显性性状，花色基因的遗传遵循基因的自由组合定律．
    （2）第一组杂交实验中，F2中粉色有刺基因型为AAbbRR、AabbRR、aaBBRR、aaBbRR．
    （3）对表中三组杂交实验分析推测，实验中没有出现红色无刺和粉色有刺类型，原因可能是：无刺基因纯合时，红色和粉色基因不能表达．现有第三组杂交实验的F1红色有刺植株若干，可用测交实验验证此推测：
    ①第三组杂交实验的F1基因型为AaBbRr；测交实验时用该F1与基因型为aabbrr的个体杂交．
    ②若测交后代基因型有8种，表现型及比例为红色有刺：粉色有刺：白色有刺：白色无刺=1：2：1：4．则支持该推测．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态．下列叙述正确的是（　　）
    A．由观察甲到观察乙须将低倍镜更换为高倍镜
    B．由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外
    C．与甲、丙相比，乙所示细胞的细胞液浓度较高，渗透压较小
    D．在乙细胞状态中，紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞失水程度可能不同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案