科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部是褐色 | |
B. | 蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色 | |
C. | 褐色:黑色=3:1 | |
D. | 蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂都是褐色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京附属中学河南分校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理( )
A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理
C.物种多样性原理 D.系统整体性原理
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中考试生物文卷(解析版) 题型:选择题
噬菌体侵染细菌的实验证明了( )
A.蛋白质是遗传物质
B.DNA是遗传物质
C. DNA是主要遗传物质
D.A和B
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中考试生物文卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂过程中,染色体数目的减半是由于( )
A.着丝点的分裂
B.同源染色体的分离
C.DNA的复制
D.同源染色体的联会
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科目:高中生物 来源:2016年天津五区高三质量调查试卷(二)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类Y染色体上的S基因能控制合成睾丸决定因子(TDF), TDF能诱导原始性腺发育成睾丸,无TDF时原始性腺发育成卵巢。某男子的性染色体组成为变异类型,如右图所示。据图分析,下列叙述正确的是
A.该男子与正常女性的婚配后代中,XX为男性,XY为女性
B.S基因能控制合成雄性激素,使个体发育为男性
C.该男子的X、Y染色体发生交叉互换后导致了基因重组
D.人类的性别是由性染色体决定的,与基因无关
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科目:高中生物 来源:2016届北京市丰台区高三5月综合练习(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某养殖场饲养的栗色鹌鹑种群中,偶然发现一只白羽个体,长大后发现是雌性(ZW)。为了解该性状的遗传方式,研究者用栗羽雄性个体与之交配,F1均为栗色,雌雄比例1:1。F1雌雄个体交配得到的F2中出现白羽个体,且均为雌性。
(1)白羽为 性性状,判断依据是 。
(2)若要获得能够稳定遗传的白羽群体,必须得到 个体,获得的方法是 。
(3)控制白羽的基因位于 染色体上,判断依据是 。
(4)设计实验证明上述(3)的推测成立,写出遗传图解(相关基因用A、A表示),并用文字说明对实验结果的预期。
(5)科研人员进一步研究了与鹌鹑生长代谢有关的某受体基因,测定其序列发现有三种不同类型(如下图)
统计群体中6种基因型的个体数量如下表:
样本总量 | 样本数量 | |||||
250 | AA | BB | CC | AB | BC | AC |
50 | 21 | 49 | 30 | 30 | 70 | |
①要测定基因序列需要先提取细胞中的DNA,设计合适的 ,用PCR的方法进行扩增。
②该受体基因的不同类型是通过 形成的。
③群体中A的基因频率为 。
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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三下二模考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于科学研究和实验方法的叙述,不正确的是( )
A.摩尔根等人通过假说—演绎法法,证实了基因在染色体上
B.“建立血糖的调节模型”采用的研究方法是模型方法,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后再根据活动中的体会构建概念模型
C.低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中,卡诺氏液处理根尖后,需要蒸馏水冲洗2次
D.在土壤中小动物类群丰富度的研究中,不适于用样方法或标志重捕法进行调查
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连高三下第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某沙漠气候干旱,物种稀少。下图是该沙漠生态系统的部分食物网,请据图回答下列问题:
(1)沙漠中有水区域与缺水区域分布的生物种类不同,这体现了生物群落的__________结构。
(2)图示的食物网中涉及响尾蛇的食物链有__________。
(3)人们常捕捉响尾蛇以用于商业活动,若在某些区域内更加容易捕获响尾蛇,则说明响尾蛇种群的空间特征是__________分布。捕捉时人们常向蛇穴喷洒汽化汽油以引出响尾蛇,这种方法是根据生态系统的__________功能设计的。
(4)经统计十年前该地区的德州角蜥种群数量为1800只,若在理想条件下德州角蜥毎繁殖一代种群数量比原来增加m倍,则繁殖n代以后,预计德州角蜥的种群数量为__________只。但是现在人们发现,徳州角蜥的种群数量并没有达到理想条件下的数值,主要是因为受到了__________ 等种间关系的影响。
(5)若该生态系统在一年时间内能量的输人和散失维持相对平衡的状态,则生产者光合作用制造的有机物总量与____________________呼吸作用消耗的有机物总量大致相同。
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