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【题目】下列哪项是细胞呼吸和光合作用的共同产物

A. CO2H2O B. 丙酮酸 C. ATP和[HD. 淀粉

【答案】C

【解析】细胞呼吸的产物有CO2H2O、丙酮酸、ATP和[H]等,光合作用的产物有淀粉、

O2H2OC3ATP和[H]等。故本题选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质过膜方式中需要载体蛋白参与的是

A. O2进入线粒体 B. 乙醇进入细胞

C. CO2进入叶绿体 D. 葡萄糖进入红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a、b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是(

a切割产物(bp)

b再次切割产物(bp)

2100;1400;1000;500

1900;200;800;600;1000;500

A. DNA分子中,酶a与酶b的识别序列分别有3个和2

B. a与酶b切出的黏性末端不能互相连接

C. a与酶b切断的化学键不相同

D. 若酶a切割与该DNA序列相同的质粒,得到的切割产物为4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交,F1代都是黄色子叶、饱满豆荚,将F1与某植株杂交,子代的性状表现统计结果如下图所示,子叶和豆荚的显性性状分别用A、B表示,请分析回答:

1显性性状是

2F1的基因型是 题中提到的某植株的表现型是 ,基因型是

3若将F1自花传粉,子代中纯合子所占的比例是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于T细胞作用的叙述最完整的一组是

吞噬处理抗原 产生淋巴因子 识别抗原

分化形成记忆细胞 分化形成效应T细胞 分化形成浆细胞

A①②③④⑤ B①②③④⑥ C②③④⑤ D②④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某植株自交产生后代过程示意图,下列对此过程及结果的描述,不正确的是

A. AaBb的自由组合发生在过程

B. ②过程发生雌、雄配子的随机结合

C. MNP分别代表1693

D. 该植株测交后代性状分离比为1 : 1 : 1 : 1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现代生物进化理论认为,生物进化的实质在于 ( )

A. 基因突变和基因重组 B. 自然选择的作用

C. 种群基因频率的改变 D. 地理隔离和生殖隔离

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【题目】白僵菌可感染农业害虫,常作为防治害虫的菌剂。由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感,且杀死害虫的能力较弱,科研人员对其进行基因工程改造,流程如图所示。

(1)苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白,能有效杀死害虫。已知该基因的全部序列,科研人员通过_______法和PCR 技术获得大量毒蛋白基因片段。据图分析,将毒蛋白基因和质粒连接获得重组质粒l的过程需要用到的工具酶是________________________

(2)重组质粒1 和Bar 基因(草丁膦抗性基因)各自用XbaI 酶处理,得到酶切片段。重组质粒l的酶切片段再用去磷酸化酶处理,使末端游离的磷酸基团脱离,目的是防止____________。将未用去磷酸化酶处理的Bar 基因与重组质粒l 连接,获得重组质粒2。获得的重组质粒2 的是下图中的____________

(3)将重组质粒2 与感受态的白僵菌菌液混合进行转化,重组质粒2 在白僵菌细胞内被修复。 一段时间后用含有___________的平板培养基进行筛选,获得含有Bar基因的重组白僵菌。

(4)提取上述重组白僵菌全部mRNA,加入___________酶,获得cDNA,再加入毒蛋白基 因引物进行PCR 反应,用以检测毒蛋白基因是否完成了___________

(5)科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上,以此饲喂饥饿处理的害虫,记录单位时间内的_________,以判断重组白僵菌的杀虫效果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图代表肌细胞与环境的物质交换关系.X,Y,Z表示三种细胞外液,叙述错误的是(

A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B.X中的大分子物质可通过Z进入Y
C.肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低
D.X,Y,Z理化性质的稳定依赖于神经调节

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