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3.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.下列分析正确的是(  )
A.激素A是促肾上腺素释放激素
B.激素B是促甲状腺激素释放激素
C.激素C可以抑制激素A和激素B的释放
D.各类生物激素只能由内分泌腺分泌

分析 1、据图分析,激素A表示促甲状腺激素释放激素,B表示促甲状腺激素,C表示甲状腺激素.
2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用;当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌量减少,从而使血液中的甲状腺激素不致过多.

解答 解:A、激素A是促甲状腺激素释放激素,A错误;
B、激素B是促甲状腺激素,B错误;
C、激素C是甲状腺激素,当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌量减少,从而使血液中的甲状腺激素不致过多,C正确;
D、植物激素无专门的内分泌腺分泌,D错误.
故选:C.

点评 本题以图形为载体,主要考查学生对甲状腺激素分级调节知识的理解和分析能力,考生要识记下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素;明确负反馈调节机制,属于中档题.

练习册系列答案
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13.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时(  )
A.都可以观察到细胞壁、细胞核
B.都可以观察到核糖体
C.若发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜
D.在换用高倍镜之后,只能用粗准焦螺旋调焦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在减数分裂过程中,染色体数目加倍发生在(  )
A.减数第一次分裂后期B.减数第一次分裂结束时
C.减数第二次分裂后期D.减数第二次分裂结束时

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11.下列对果蝇减数分裂产生配子的说法正确的是(  )
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18.如图表示核苷酸的结构组成,则下列说法不正确的是(  )
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D.DNA是由脱氧核糖核苷酸构成的双链结构

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8.萃取法利用的是植物芳香油的哪个特点(  )
A.化学性质稳定B.难溶于水C.易溶于水D.易溶于有机溶剂

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15.下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述,错误的是(  )
A.利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎
B.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞
C.采集到的精子和卵子相遇时即可发生受精作用
D.胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图,请据图分析回答:

(1)上述细胞有丝分裂的先后顺序是C→B→A→D.观察染色体的最佳时期是图中的B所示的时期.C、D图代表的分裂时期能显示动物和高等植物细胞有丝分裂过程的显著区别.
(2)细胞中DNA分子数与染色体数相同的是A、D图,染色体数目加倍发生在A图.
(3)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的某个时期,该时期细胞内的主要变化特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成.
(4)观察植物细胞的有丝分裂实验,实验中装片制作的流程为:解离→漂洗→染色→制片.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.导致艾滋病的HIV病毒增殖的步骤为:
①病毒蛋白质的合成;
②合成病毒DNA与细胞DNA的整合;
③蛋白质装配
④从细胞中释放病毒;
⑤病毒RNA的逆转录
⑥病毒mRNA的合成.
问HIV病毒增殖步骤的正确顺序是(  )
A.⑥④②①③⑤B.⑤②④⑥①③C.②④⑤①③⑥D.⑤②⑥①③④

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