A. | AAbb×aabb | B. | aaBB×AAbb | C. | aaBb×Aabb | D. | AaBb×aabb |
分析 由题意知,用纯种的圆形与纯种的长形杂交,F1全为长形,F1自交产生的F2的表现型及比例为长形:圆形:卵形=12:3:1,出现了类似9:3:3:1的比例,说明遵循基因的自由组合定律,仅以一种情况进行说明,假如基因型为A_B_、A_bb的个体表现为长形,则圆形的基因型为aaB_,基因型为aabb的个体表现为卵形,子一代的基因型为AaBb.
解答 解:由分析可知,基因型为A_B_、A_bb的个体表现为长形,圆形的基因型为aaB_,基因型为aabb的个体表现为卵形,F2的表现型及比例为长形:圆形:卵形=12:3:1,出现了类似9:3:3:1的比例,子一代的基因型只有一种即AaBb,故亲本的基因型为aaBB×AAbb,综上所述,B正确,ACD错误.
故选:B.
点评 本题考查自由组合规律,解题的关键是对于9:3:3:1的掌握,根据对试题进行分析.
科目:高中生物 来源:2016届河北保定高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答以下有关植物激素调节的问题
(1)赤霉素能促进_____________,外源施加赤霉素使矮生植株明显增高。遗传上的矮生性状通常由单个基因突变引起,突变植物体内缺少合成赤霉素的酶,导致植物体内缺少內源赤霉素。由此说明基因通过控制______________,进而控制生物的性状。
(2)赤霉素合成的部位主要是________________。与正常胚乳比较,在去掉湖粉层的胚乳中,赤霉素不能诱导a—淀粉酶的形成,由此可推断赤霉素作用的靶细胞是___________________。
(3)某研究小组为研究赤霉素(GA3)和生长素(1AA)对植物生长的影响,切取黄豆芽胚轴2.5cm,置于培养液中无菌培养,8天后测定胚轴的长度。实验处理方法与结果如下表。
由表中数据可知,GA3和ⅠAA对离体胚轴的伸长都表现出____________作用,其中_________的这种作用更为显著。GA3和ⅠAA共同处理后胚轴伸长的长度显著大于单独处理的长度,说明不同植物激素可以相互作用、______________。植物激素的合成受光照、温度等环境因子的影响,但从根本上是__________所致。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | WwDd×wwdd | B. | WWdd×WWdd | C. | WwDd×wwDd | D. | WwDd×WWDD |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0项 | B. | 1项 | C. | 2项 | D. | 3项 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人中Hh基因型比例为10-4。请回答下列问题(所有概率用分数表示):
(1)甲病的遗传方式为 ,乙病最可能的遗传方式为 。
(2)若I-3无乙病致病基因,请继续以下分析。
①I-2的基因型为 ;II-5的基因型为 。
②若I-2的一个卵原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为HHhXT的卵细胞,则三个极体的基因型分别为 。
③如果II-7与II-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色较浅 | |
B. | 强光照可能抑制叶绿素的合成促进类胡萝卜素的合成 | |
C. | 四种色素在层析液中溶解度大小是I>II>III>IV | |
D. | 如滤液细线触及层析液,会缩短得到四条色素带的时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 相对分子质量最小 | B. | 相对分子质量最大 | ||
C. | 在层析液中的溶解度最小 | D. | 在层析液中的溶解度最大 |
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