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13.1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:①噬菌体侵染细菌  ②35S和32P分别标记T2噬菌体  ③放射性检测  ④离心分离
(1)该实验步骤的正确顺序是C
A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是①④.

(3)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是C

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体        
B.用含32P培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
(4)图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆菌.若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于沉淀物中;若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中.

分析 根据题意和图示分析可知:图甲中:①为磷酸;②为脱氧核糖;③为含氮碱基(胞嘧啶或鸟嘌呤);④为R基;⑤为肽键(-CO-NH-).
图乙表示用35S标记的噬菌体侵染细菌的过程,即分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

解答 解:(1)T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.所以该实验步骤的先后顺序为②①④③.故选:C.
(2)用32P标记DNA的①,用35S标记蛋白质的④.
(3)若要测定的上清液放射性高,则应是做35S标记的噬菌体组.由于噬菌体是病毒,不能在培养基上独立生存,所以该噬菌体获得的方法是:用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体,从而得到35S标记的噬菌体.
(4)图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆菌,若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于沉淀物中;若用15N标记的噬菌体既标记蛋白质,也标记DNA侵染未标记的细菌,蛋质外壳在上清液,而DNA注入到细菌细胞中进入沉淀物,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中.
故答案为:
(1)C
(2)①④
(3)C
(4)大肠杆菌    沉淀物     上清液和沉淀物

点评 本题结合图解,考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构;识记噬菌体的繁殖过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌;识记噬菌体侵染细菌实验的具体过程及实验结论,能结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.为研究高等动物的神经调节,科学家进行相关实验.请回答下列有关问题:
(1)在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(电表指针偏转方向代表电流方向).静
息时,电表没有测出电位差(如下图中①所示).若在图①所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激,
则电流表指针偏转的顺序依次为B→A→B→C(→B).

依据所观测到的电流表指针偏转情况,绘制出的电流变化情况曲线是图中的C.

该实验表明:在一个神经元内,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的.
(2)某反射弧结构完整,效应器为骨骼肌.科研人员用电极分别刺激传入神经和骨骼肌,同时用电流表
分别记录传出神经的电流变化情况,则两次电流表的偏转情况依次为偏转、不偏转.
(3)某研究人员通过实验分离获得两个蛙的心脏:第一个蛙心带有完整神经,第二个蛙心通过手术剔除
全部神经.将两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量“任氏液”.持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟,
发现心跳加速;随即将其中的任氏液吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内,发现后者的跳动也加速
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.植物的部分染色体图,请回答.
(1)图示为这种植物基因型为Aa减数分裂分裂四分体(第一次分裂前期)(时期)部分染色体的示意图.图中显示了4条染色体.如果1号染色单体上的基因为A,2号染色单体相应位置的基因最可能是a.
(2)该植物早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂交试验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,F1代性状分离比为1:1,请写出此亲本可能的基因型AaBB、Aabb、AABb、aaBb.
(3)用基因型为MMHH(宽叶高茎)和mmhh(窄叶矮茎)的植株为亲本杂交(符合自由组合定律),获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为$\frac{1}{4}$,用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为4:1.
(4)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期基因型为Hh的细胞,最可能的原因是交叉互换.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.科学的研究方法是取得成功的关键,假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法.下列研究过程中所采用的科学方法依次为(  )
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②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出“基因在染色体上”的假说
③摩尔根进行果蝇杂交实验,找到基因在染色体上的实验证据.
A.①假说-演绎法    ②假说-演绎法    ③类比推理
B.①假说-演绎法    ②类比推理       ③类比推理
C.①假说-演绎法    ②类比推理       ③假说-演绎法
D.①类比推理       ②假说-演绎法    ③类比推理

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8.2011年,科学家将蜘蛛的相关基因导入山羊体内,创造出转基因山羊,使羊奶中含有一种独特的蛛丝蛋白.利用这种蛛丝蛋白制造的蛛丝纤维具有很高的强度和伸缩性.可制成防弹背心、降落伞绳等.下面是生产原理图,请回答问题:

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18.下列有关呼吸作用的叙述中错误的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.果蝇由于容易饲养且繁殖速度快,因而广泛应用于遗传学研究的各方面.右图为雄果蝇染色体图解,请根据分析并回答下列问题:
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(4)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和D、d)控制,其中D、d仅位于X染色体上.A和D同时存在时果蝇表现为红眼,D存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.已知一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼,则
①亲代雌果蝇的基因型为aaXDXD,F1代雌果蝇能产生4种基因型的配子.
②将F1代雌雄果蝇随机交配,使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为2:1,在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为$\frac{5}{6}$.
(5)正常情况下(包括正常的分裂状态)果蝇体细胞内最多有4个染色体组.

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