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    关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是

    A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等

    B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡

    C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液

    D．组织液中的有些物资经毛细血管静脉端进入血液

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示某遗传系谱图，其中不可能的遗传方式是（ ）

    A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传

    C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项阐释符合曲线变化趋势的是（ ）

    A. 若x表示CO2浓度，y表示净光合作用

    B. 若x表示底物浓度，y表示酶促反应速率，则限制A点继续升高的的原因可能是酶浓度

    C. 若x表示O2浓度，y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率，则限制A点继续升高的的主要原因是载体数量

    D. 若x表示O2浓度，y可以表示酵母菌细胞呼吸释放的CO2总量

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.18周测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下不属于反馈调节的是

    A．叶片中光合产物的积累会抑制光合作用

    B．机体再次感染SARS病毒时，迅速产生更多的效用淋巴细胞

    C．草原上蛇和鼠的数量通过捕食和被捕食保持相对稳定

    D．胎儿分娩时头部挤压子宫，刺激缩宫素的释放，缩宫素浓度升高进一步刺激子宫

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.18周测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在小麦地里施用一定浓度的2,4-D，能除掉双子叶植物杂草，而对小麦不影响，对此现象的错误解释是

    A．双子叶杂草对2，4-D敏感性强

    B．小麦对2，4-D的敏感性差

    C．2，4-D对小麦的生长无作用

    D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.18周测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA分子进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）。下列叙述不正确的是

    探针

    细胞总RNA

    β-珠蛋白基因

    卵清蛋白基因

    丙酮酸激酶基因

    成红蛋白

    +

    -

    +

    输卵管细胞

    -

    +

    +

    胰岛细胞

    -

    -

    +

    A．在成红细胞中，β-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态

    B．输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因

    C．丙酮酸激酶基因表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要

    D．上述不同类型细胞的生理功能差异与基因选择性表达有关

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.18周测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列遗传基本问题的有关叙述中，正确的是

    A．相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒

    B．表现形式指生物个体所表现出来的性状，而基因型相同表现型一定相同

    C．等位基因是指位于同源染色体同一位置的控制相对性状的基因

    D．性状分离指杂合体之间杂交后代出现不同基因型个体的现象

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性，一般不能让染料物质通过。有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0．5%的红墨水中5～10min，染色程度便会有明显的区别。现有一批大豆种子，只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产。请设计实验快速测定种子活力的比率，并写出种子成活率（Y）的数学表达式。

    试剂与器材：0．5% 红墨水，大烧杯，培养皿，刀片，镊子，酒精灯，蒸馏水等。

    实验步骤：

    （1）随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中，经过清水浸泡吸胀后，剥除种皮，将胚放置于培养皿中；

    （2）取两个大小相同的培养皿，分别标上A与B；

    （3）将100个胚随机分成两等份，50粒放入培养皿A中；50粒放入大烧杯中；

    （4）在大烧杯中 ，将这50粒胚放入培养皿B中；

    （5）在A、B两培养皿中分别加入 ；

    （6）5～10分钟后， ；

    （7）观察胚的染色情况，判定活胚并计数（X）。以培养皿 中胚的染色程度为标准，观察培养皿 ，视为活胚，并计数（X）。

    （8）成活率（Y）计算公式：Y＝ 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图是某细胞的部分结构示意图，有关叙述错误的是：

    A．结构①是核糖体，是细胞内蛋白质合成的场所

    B．结构②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所

    C．结构③是高尔基体，能增大细胞内的膜面积

    D．结构④是叶绿体，是绿色植物细胞光合作用的场所

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