【题目】某兴趣小组为了研究小鼠减数分裂的过程,进行了相关实验,步骤如下。回答下列问题:
供选材料及试剂:小鼠的肝脏、卵巢、睾丸、苏丹Ⅲ染液、二苯胺、健那绿染液、醋酸洋红染液、解离固定液。
(1)取材:为了观察减数分裂各时期的特点,适宜选用_____________作实验材料。
(2)制片:
①取少量组织细胞低渗处理后,置于解离固定液中保存一段时间,转于蒸馏水中漂洗,重复3次;
②将漂洗后的组织细胞置于载玻片上,滴加适宜__________;
③一定时间后盖上盏玻片,轻轻按压。
(3)观察:
①兴趣小组为对小鼠细胞的染色体数目进行计数,在镜检时,应不断移动装片,以寻找处于________期且染色体分散良好的细胞进行拍照。观察时,最多可发现______种不同特征的分裂中期细胞,若它们按正常的分裂过程进行细胞分裂,则产生的子细胞类型分别为__________(填细胞名称)。
②下图是兴趣小组成员在高倍镜下观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况,若A1正常,A2发生的变异类型为__________;若A2正常,A1发生的变异类型为____________________。
【答案】 (小鼠)睾丸 醋酸洋红染液 中期 3 精原细胞、次级精母细胞、精细胞 缺失 重复
【解析】本题考查观察小鼠细胞减数分裂的实验相关内容,解题要点是对减数分裂相关知识点的识记。
小鼠的肝脏细胞进行有丝分裂,而减数分裂发生在有性生殖细胞形成过程中,是在动物的性腺中进行的,小鼠卵巢中只能观察到减数分裂某个时期或某几个时期的细胞,细胞减数分裂过程不完整,所以用小鼠的睾丸作实验材料。
装片制作的步骤为:取材--解离--漂洗--染色--制片--观察,所以②将漂洗后的组织细胞置于载玻片上,滴加适宜的醋酸洋红染液进行染色。
①因为处于分裂中期的细胞中染色体的形态和数目最清晰,故对小鼠细胞的染色体数目进行计数,在镜检时应选择处于中期的细胞来观察。小鼠的睾丸中有些细胞进行有丝分裂,有些细胞进行减数分裂,故观察时可看到处于有丝分裂中期的精原细胞,处于减一分裂中期的初级精母细胞,处于减二中期的次级精母细胞共3种。按正常的分裂过程进行细胞分裂,它们产生的子细胞类型分别是精原细胞、次级精母细胞和精细胞。
②减一前期,同源染色体联会形成四分体,因此图示中若A1正常,A2发生的变异类型为染色体片段缺失;若A2正常,A1发生的变异类型为染色体片段的重复。
[点睛]:本题知识易错点:1. 观察减数分裂最常用的动物材料和植物材料分别是:精巢、花药:①雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数;②在大多数动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才继续完成减数第二次分裂。2. 制作形成的装片中可以观察到细胞内染色体数目:精巢内精原细胞既进行有丝分裂,又进行减数分裂,因此可以观察到的染色体数为n、2n、4n等不同的细胞分裂图像。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】等位基因A,a和B,b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1测交,测交后代的表现型比例为1:3。如果让F1自交,则下列表现型比例中,F2代不可能出现的是( )
A. 13:3 B. 9:4:3 C. 9:7 D. 15:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因型为AaBb(2n=4)的某高等动物细胞,其减数分裂某个时期的示意图如图所示,与该图不符合的是
A. 该细胞处于减Ⅱ后期,其子细胞为精细胞或第二极体
B. 该细胞在减I前期时形成2个四分体,含2个染色体组
C. 该细胞图中染色体上基因A与a的不同可能是交叉互换造成的
D. 分裂产生该細胞的同时,产生的另一细胞的基因组成为ab
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人类某种遗传病的系谱图,5号和11号个体为男性患者。下列有关判断正确的是
A. 因为只有男性患者,该病为Y染色体遗传病
B. 该病为X隐性遗传病且9号不可能携带致病基因
C. 若7号带有致病基因,则10号为纯合子的概率为2/3
D. 若7号不带致病基因,则11号的致病基因一定来自1号
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生长激素(GH)是调控动物体生长发育的重要激素,其合成和分泌受下丘脑分泌的生长激素释放激素(GHRH,促进生长激素的合成和释放)和生长抑素(SS,抑制生长激素的合成和释放)共同调控。激素免疫是以激素与载体蛋白的结合物作为抗原来免疫动物,从而改变动物体内激素的正常代谢水平,以达到提高动物生产性能的目的。下图表示激素免疫提高动物体生长发育的生理机制,“+”表示促进,“一”表示抑制作用。回答下列有关问题:
(1)图中的靶腺是指___________。当受到寒冷刺激时,该腺体还能分泌__________激素,作用于-甲状腺,以调节甲状腺的分泌活动。
(2)靶腺合成分泌生长激素受_________的调节(填写激素名称)。正常动物生长发育过程中,生长激素的含量保持相对稳定,该调节的生理机制是_______________。
(3)采用激素免疫的方法能显著提高动物生长发育的原因是__________。与激素免疫相比,传统方法中通过切除性腺育肥动物的不足主要是__________。
(4)下丘脑是人体内分泌活动的调节枢纽,除能合成与分泌GHRH和SS外.还能合成______激素,并由垂体后叶释放,以调节人体的渗透压平衡。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关基因工程的叙述,不正确的是
A. 重组DNA分子的构建在体外进行
B. 基因工程能使生物产生定向变异
C. 目的基因都是编码蛋白质的结构基因
D. 基因工程能打破物种间的界限
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com