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    不同细胞分泌物的分泌方式有差异．分泌物形成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待有相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌．如下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图1回答：

    （1）在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递过程中，起决定作用的生物膜是
     
    ．
    （2）氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是
     
    ，对分泌蛋白进行加工的结构有
     
    ．为这一过程提供ATP的场所有
     
    ．
    （3）若该细胞为胰腺细胞，在条件反射中引起胰液分泌的“信号”是
     
    ，接受信号的结构基础是
     
    ．
    （4）用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照
     
    （用序号和箭头填空）方向运输的，这体现了细胞内各种生物膜在功能上也是
     
    ．
    （5）如图2为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图，请据图画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图．
    考点：细胞膜系统的结构和功能
    专题：
    分析：分析图1：①为核膜；②为核糖体；③为内质网；④为高尔基体；⑤细胞膜．
    分析图2：图中内质网含量最多，然后是细胞膜，最少的是高尔基体．
    解答： 解：（1）细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输，能量交换和信息传递过程中起决定性作用．
    （2）核糖体是蛋白质合成的场所，所以氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是核糖体．对分泌蛋白进行加工的结构有内质网和高尔基体．细胞内场所ATP的场所有细胞质基质和线粒体．
    （3）胰腺细胞在条件反射中引起胰液分泌的“信号”是神经递质，而接受信号的结构基础是糖蛋白．
    （4）分泌蛋白是在核糖体上合成，进入内质网进行初步加工，进入高尔基体深加工，经细胞膜分泌到细胞外，因此运输方向为：②→③→④→⑤．
    （5）与分泌蛋白合成有关的细胞器有核糖体（合成场所）、内质网（加工和运输）、高尔基体（加工和转运）、线粒体（供能）．在此过程中，存在生物膜之间的相互转化，其中内质网膜由于不断运输蛋白质，其面积会减小；高尔基体在此过程中起了中转站的作用，膜面积基本不变；细胞膜会不断和囊泡融合，膜面积不断增大．

    故答案为：
    （1）细胞膜
    （2）核糖体   内质网和高尔基体   细胞质基质和线粒体
    （3）神经递质   糖蛋白
    （4）③→④→⑤既紧密联系又协调配合
    （5）
    点评：本题结合细胞结构的示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合所学的知识准确答题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是（　　）
    A、番茄含有丰富的葡萄糖和果糖，常用作还原糖鉴定的材料
    B、观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布，需对材料进行染色
    C、可利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞叶观察DNA和RNA在细胞中的分布
    D、观察DNA、RNA在细胞中分布需对材料进行染色

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    某干细胞研究小组人员从人的皮肤细胞中提取出细胞核，然后将其植入去核的牛卵母细胞中，从而培育出混合胚胎．该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞，可从中提取胚胎干细胞供医学研究使用．下列说法错误的是（　　）
    A、该胚胎干细胞的遗传物质主要来自人的细胞核
    B、采集的牛卵母细胞应在体外培养到MⅡ期中期才能进行受精
    C、混合胚胎发育到第三天时已分化为滋养层和内细胞团
    D、胚胎干细胞在形态上表现为细胞核大、核仁明显

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的进化．
    （1）材料1：在全球热带地区每年约有300万人死于由蚊虫传播的疟疾，其中有100万以上的儿童．因此从1960年起WHO发起灭绝传播疟疾的蚊虫运动．在蚊虫滋生地喷洒杀虫剂DDT，早期的结果前途光明，相当少的毒药就能杀死99%的蚊虫．但这种势头不久就减弱了，灭绝计划也终止了．

    （2）图1示意连续使用DDT后抗药性昆虫的比例变化，这一结果表明：
     
    ．
    （3）是杀虫剂创造了抗药性昆虫吗？试用进化理论评价之：
     
    ．
    材料2：现代医学十分关注细菌对抗生素的抗药性．图2示意某种细菌内的部分代谢、基因表达过程和某些抗生素的抑制位点．据图回答：
    （4）原核细胞、真核细胞遗传信息的传递都遵循“中心法则”，但也有一定差别：原核细胞转录和翻译没有时空分隔，因为其没有
     
    （亚显微结构）．
    （5）图2中“TCAC”的物质转变过程名称是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在维持人体体温恒定的调节中正确的是（　　）
    ①肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用
    ②胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用
    ③生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用
    ④神经调节和体液调节共同起作用．
    A、①②B、②③C、①④D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是植物的一个体细胞，将该植物的花粉进行离体培养后，共获得了n株幼苗，其中基因型为aabbdd的个体占多少（　　）
    A、0
    B、
    n
    4
    C、
    n
    8
    D、
    n
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是（　　）
    A、生物进化的过程实质是基因频率变化的过程
    B、生物进化的方向决定于生物变异的方向
    C、不同物种间的共同发展就是共同进化
    D、通过多倍体育种可形成新物种，说明物种的形成可以不经过隔离

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    若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得如图．
    （1）请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象④对应的是：④
     
    ．
    A．目镜10×物镜10×B．目镜10×物镜20×
    C．目镜10×物镜4×D．目镜10×物镜40×
    （2）视野最暗的图象
     
    （填序号）．
    （3）选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的
     
    倍，这个放大倍数是指
     
    （填“长度”、“面积”、“体积”）；若A视野中细胞为160个，则换上D组合，视野中细胞为
     
    个．

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