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    下列关于酶的叙述，正确的是

    A．酶适于低温下保存，因为低温时虽然酶的活性很低，但酶的空间结构稳定

    B．Fe3+和酶促使过氧化氢分解，是因为它们降低了活化能，同时给过氧化氢提供能量

    C．酶是由内分泌腺细胞合成的具有催化作用的有机物

    D．酶与激素一样使用后立即被灭活，所以活细胞中需要源源不断地合成酶

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    科目：高中生物 来源：2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试 生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是

    A．脱氧核苷酸的种类

    B．磷酸二酯键的数目

    C．碱基对的排列顺序

    D．的比值

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（ ）

    A．叶绿体在细胞内是固定不动的

    B．叶绿体在细胞内是均匀分布的

    C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因

    D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省大连市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项利用了细胞呼吸原理的是

    ①真空包装水果可延长保存期

    ②酸奶的制作

    ③利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒

    ④温室大棚适当增加二氧化碳、肥料提高光合速率

    A．②③④ B．①②③

    C．①③ D．①③④

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省省澧县、桃源、益阳三校高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于

    A．育种技术操作简单

    B．单倍体植物生长迅速

    C．诱导出苗成功率高

    D．后代不发生性状分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）。下列说法中正确的是（ ）

    A．在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变

    B．在遭到干扰时，x、y值的大小与生物数量有关，与种类无关

    C．对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈正相关

    D．TS值越小，表明这个生态系统的总稳定性越小

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是 （ ）

    A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

    B．神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变

    C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放

    D．图中离子通道开放后, Na+和Cl- 同时内流

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。

    （1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的 ，因而对B组小鼠的要求是 。

    （2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势相同，说明 免疫不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖；而注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内工组小鼠脾脏中的活细菌数量 ，说明该组T细胞（活化T细胞） 细菌数量的增长；由此推测该细菌生活在小鼠的 。

    （3）实验中，I一Ⅳ组小鼠感染的是 ，注射T细胞或血清是在感染时间的 天。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是

    A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

    B．证明了生物之间存在着亲缘关系

    C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础

    D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性

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