A、抗原多为蛋白质 |
B、进入人体内的细菌和病毒就成为抗原 |
C、抗原即生物体自身不存在的外源性异种物质 |
D、免疫细胞对“异己”抗原有排斥作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定--V与酶浓度成正比 |
B、酶浓度恒定,温度、pH等条件适宜且恒定--V与底物浓度成反比 |
C、酶浓度和底物一定,在pH的适宜的条件下--V与温度成反比 |
D、酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下--V与pH成正比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程技术在农业生产上的应用表现为培育出大量的具有抗逆能力的新物种 |
B、动物基因工程技术已经使建立移植器官工厂的设想成为现实 |
C、基因工程制药是利用转基因的“工程菌”生产药物,如抗体、激素等 |
D、基因治疗技术使得人类的遗传病已经可以彻底治愈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A、试管Ⅳ内种群的K值与试管Ⅰ相同 |
B、4支试管内的种群达到K值所需时间不同 |
C、4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了“J”型增长 |
D、试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③⑤ | B、①②④ |
C、①③④ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物病毒为DNA病毒,动物病毒既含有DNA又含有RNA |
B、病毒的衣壳决定了病毒抗原特异性 |
C、病毒一般要在人工培养基上培养 |
D、一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
凝胶电泳结果(1kb=1000对碱基) (+表示该片段的存在以及含量) | |||
分子量(kb) | 酶M | 酶N | 酶M+酶N |
1.0 | + | + | |
2.0 | + | ||
3.0 | + | ||
4.0 | + | ||
5.0 | + | ||
6.0 | + | ||
7.0 | + | ||
9.0 | + | ||
10.0 | + |
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