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    （08湖南六校联考）资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的最大值K＝200，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法正确的是

    曲线上的点

    种群大小

    （K―N）／K

    种群的增长量

    Sl

    20

    0．90

    18

    S2

    50

    0．75

    38

    S3

    100

    0．50

    50

    S4

    150

    0．25

    38

    S5

    180

    0．10

    18

     

     

     

     

     

     

     

     

    A．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后

    B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行

    C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点

    D．若此表表示酵母菌生长状况，则次级代谢产物在S1时期大量积累

    答案：C

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （08湖南六校联考）Ⅰ．（10分）在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线。乙图表示光合作用强度与光照强度的关系；丙图代表处于不同生理状态的细胞。请据图回答下列问题：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （1）影响甲图曲线BC段变缓的主要因素是       。

    （2）丙图中    细胞的生理状态与乙图中B点相对应；该细胞所处的生理状态对应于甲图的        点。

    （3）幼苗体内的有机物含量在一昼夜内有何变化？       。判断依据是                                 。

     

    II．（12分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

    （1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

    部位

    激素的相对浓度

    生长素

    赤霉素

    细胞分裂素

    脱落酸

    茎尖

    ＋＋＋

    ＋＋＋

    ＋＋＋

    ―

    幼叶

    ＋＋＋

    ＋＋＋

    ―

    ―

    伸长茎

    ＋＋

    ＋＋

    ―

    ―

    侧  芽

    ＋

    ＋

    ―

    ―

    成熟叶

    ＋

    ＋

    ―

    ＋＋＋

    根

    ＋

    ＋

    ―

    ―

    根  尖

    ＋＋

    ―

    ―

    ―

    ＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；―表示无

    ①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________。

    ②在进行植物组织培养过程中，培养基中必需添加的激素是                     。

    （2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

    请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

    ③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过___________        ________________________来证明。

    ④实验步骤：

    第一步：选取_______          _ ________叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

    第二步：                                              。

    第三步：_____________________        _________________________。

    ⑤实验结果预测：____                       __________________________。

    ⑥实验结论：                                                      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （08湖南六校联考）（20分）兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。其中，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B基因的等位基因。

    （1）已知b1 、b2 、b3 、b4 之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果b1 对b2显性、b2 对b3显性，则b1 对b3显性）。但不知具体情况，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多，雌雄都有）：

    甲：纯种青毛兔×纯种白毛兔－－F1为青毛兔

    乙：纯种黑毛兔×纯种褐毛兔f1为黑毛兔

    丙：F1青毛兔×f1黑毛兔－－              。

    请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b1 、b2 、b3 、b4 之间的显隐性关系做出相应的推断：

    ①若表现型及比例是                 ，则b1 、b2 、b3 对b4 显性，b1 、b2 对b3 显性，b1 对b2 显性（可表示为b1 >b2>b3>b4 , 以下回答问题时，用此形式表示）

    ②若青毛∶黑毛∶白毛大致等于2∶1∶1，则b1 、b2 、b3 、b4 之间的显隐性关系是               。

    ③若黑毛∶青毛∶白毛大致等于2∶1∶1，则b1 、b2 、b3 、b4 之间的显隐性关系是               。

    （2）假设b1 >b2>b3 >b4 。若一只灰色雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50％，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5％。该灰毛雄兔的基因型是        。若让子代中的青毛兔与白毛兔交配，后代的表现型及比例是           。请写出遗传图解。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08湖南六校联考）下列有关四种化合物的说法正确的是      

     
     

     

     

     

     


    A．①中的A代表腺嘌呤，④中的A代表腺苷

    B．②和③中的A代表相同的核苷酸 

    C．若②是有遗传效应的片段，则②中脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息 

    D．若③上存在终止密码，则决定终止密码的碱基序列位于非编码区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08湖南六校联考）右图所示装置中的NaHCO3溶液可为植物提供CO2，则下列有关叙述错误的是

    A．若将这个装置用来探究CO2是光合作用的原料，则增加的对照组应将NaHCO3溶液替换成等量的NaOH溶液。

    B．若将这个装置用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则增加的对照组应将水槽中的完全培养液替换成只缺少矿质元素X的培养液。

    C．若将这个装置培养苋菜，给苋菜植株提供14C标记的CO2，14C首先出现在C4化合物中。

    D．若突然停止光照，发现植物细胞内C3含量会下降

     

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