A. | 大肠杆菌 | B. | 蓝藻 | C. | 衣原体 | D. | 脊髓灰质炎病毒 |
分析 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
此外,病毒(如噬菌体、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答 解:A、大肠杆菌是一种细菌,属于原核生物,A正确;
B、蓝藻属于原核生物,B正确;
C、衣原体属于原核生物,C正确;
D、脊髓灰质炎病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子” | |
B. | R型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因突变 | |
C. | 噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离 | |
D. | 烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中,RNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用新鲜、成熟的菠菜叶片作实验材料可制备纯的细胞膜 | |
B. | 观察叶绿体时,制作好藓类叶片临时装片后用低倍镜显微镜观察即可 | |
C. | 差速离心法分离细胞中各种细胞器 | |
D. | 观察线粒体时,可用嫩而薄的藓类叶代替口腔上皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱氧核糖和磷酸基因交替排列构成了该DNA分子的基本骨架 | |
B. | 在第4次复制时需要4(m-2n)个胞嘧啶脱氧核苷酸作为原料 | |
C. | 在该DNA分子中,碱基之间的氢键数为$\frac{3m-2n}{2}$ | |
D. | 在该DNA分子中,每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸基团和1个含N碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成 | |
B. | 种群之间的基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 | |
C. | 生物进化的基本单位是生物个体 | |
D. | 地理隔离必然导致生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时,体内结合水与自由水的比值通常会下降 | |
B. | 细胞中的无机盐少数以离子的形式存在 | |
C. | 细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐 | |
D. | K是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前期I所有染色体的着丝粒排列在赤道面上 | |
B. | 后期I染色单体成为染色体并移向两极 | |
C. | 中期II同源染色体对数是体细胞的一半 | |
D. | 后期II染色体数目和体细胞中相同 |
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