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3.下列说法正确的是(  )
A.英国科学家罗伯特.虎克创立了细胞学说
B.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
C.细胞学说揭示了生物的多样性
D.新细胞可以从老细胞中产生

分析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,细胞学说的内容有:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成. 
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用. 
3、新细胞可以从老细胞中产生.
英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者;魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,为细胞学说作了重要补充.

解答 解:A、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,A错误;
B、细胞学说使人们对生命的认识进入到细胞水平,B错误;
C、细胞学说揭示了生物的统一性,未揭示多样性,C错误;
D、细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了细胞学说的创立者和内容等知识,意在考查考生的识记能力,属于简单题.在此类题型中,注意不是所有生物都是由细胞构成的,因为病毒没有细胞结构.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是(  )
A.甲为胡萝卜素B.乙为叶绿素a
C.甲和乙主要吸收蓝紫光D.丙和丁主要吸收红光

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图甲、乙是某种基因型为AaBb的雄性动物体内细胞的分裂示意图,图丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

(1)甲细胞中处于有丝分裂后期,发生在图丙中的bc阶段.
(2)乙细胞的名称为初级精母细胞,基因B与b的分离发生在图丙中的ef阶段.
(3)若图乙细胞在进行减数第一次分裂时,③和④没有分离,减数第二次分裂正常,则最终形成的4个子细胞的基因型为AaB、AaB、b、b或Aab、Aab、B、B.
(4)现把该雄性动物的精原细胞(无放射性同位素标记)放在含放射性同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性同位素标记的培养基中继续进行减数分裂,产生的精细胞中带有放射性标记的染色体可能有0或1或2条.
(5)图是某生物的突变基因杂合细胞进行有丝分裂时,出现了染色体片段交换示意图.

这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后,可能产生的子细胞是三种细胞都有可能(填“正常基因纯合细胞”或者“突变基因杂合细胞’’或者“突变基因纯合细胞”或者“三种细胞都有可能“).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列哪一项是SARS病毒和甲型H1N1 流感病毒的共同特征(  )
A.没有细胞结构,基本组成都是蛋白质和核酸
B.只有核糖体一种细胞器
C.能独立地进行各种生命活动
D.体内的核酸包括DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某植物子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性.某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交,发现后代(F1)出现4种类型,其比例分别为:黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒=3:3:1:1.去掉花瓣,让F1中黄色圆粒植株相互授粉,F2的表现型及其性状分离比是(  )
A.24:8:3:1B.25:5:5:1C.15:5:3:1D.9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.农业生产中,常用一定浓度的2,4-D(生长素类似物)作为除草剂,除去单子叶农作物田间的双子叶植物杂草.如图为2,4-D浓度对两类植物生长的影响,请据图分析回答问题.
(1)图中代表双子叶植物的是甲(填“甲”或“乙”),能促进其生长的最适2,4-D浓度为a(填“a”“b”“c”).
(2)除草剂的最适浓度为c(填“a”“b”“c”).
(3)如图,不同浓度的2,4-D溶液对同种植物作用不同,一般表现为低浓度促进生长,高浓度抑制生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是(  )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:分离定律的发现
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出“基因在染色体上”的假说
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:果蝇的白眼基因位于X染色体上.
A.①假说--演绎法 ②假说--演绎法 ③类比推理
B.①假说--演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说--演绎法 ②类比推理 ③假说--演绎法
D.①类比推理 ②假说--演绎法 ③类比推理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列与某些疾病有关的叙述,正确的是(  )
A.致癌病毒能够引起细胞癌变,是因为它们具有与致癌有关的核酸序列
B.过敏反应和自身免疫病都不会破坏自身器官、组织和细胞
C.糖尿病病人的尿液带走了大量的糖,所以其血糖浓度很低
D.运动性失语症患者不能听懂别人的谈话,也不能看懂文字

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.离体的叶绿体在光照下稳定进行光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3和C5相对含量的变化是(  )
A.C3增多、C5减少B.C3增多、C5增多C.C3减少、C5增多D.C3减少、C5减少

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