A、完全取代DNA |
B、决定信使RNA的碱基排列顺序 |
C、合成特定的氨基酸 |
D、运输氨基酸,识别信使RNA的遗传密码 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若装置l的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 |
B、装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差 |
C、若装置l红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸 |
D、若装置1红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子进行两种呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
AA | Aa | aa | |
男 | 非秃顶 | 秃顶 | 秃顶 |
女 | 非秃顶 | 非秃顶 | 秃顶 |
A、非秃顶色盲儿子的概率为
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B、非秃顶色盲女儿的概率为
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C、秃顶色盲儿子的概率为0 | ||
D、秃顶色盲女儿的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果是常染色体上的隐性突变,多对野生型果蝇杂交后代不会出现突变型个体 |
B、如果是常染色体上的显性突变,一对突变型果蝇杂交后代性状分离比为2:1 |
C、如果是X染色体上的隐性突变,为了探究一只雄果蝇在受到致变因素后是否发生该突变,可选野生型雌果蝇与之杂交,通过后代雌雄比来推测 |
D、如果是X染色体上的隐性突变,为了探究一只雌果蝇在受到致变因素后是否发生该突变,可选野生型雄果蝇与之杂交,通过后代雌雄比来推测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和② | B、②和③ |
C、①和④ | D、③和④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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