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14.“光照过度”(如夜间开灯睡觉),是诱发儿童性早熟的重要原因之一.因为光线会影响大脑中内分泌器官的正常工作,从而影响机体时间生物效应,尤其是调控性发育功能的周期性活动.调节儿童性早熟活动的图解如下:

请回答:
(1)儿童性早熟活动是通过机体的神经和体液两种调节方式完成的.机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑(下丘脑、垂体、性腺)
(2)图解中甲表示的激素是促性腺激素释放激素.丙进入血液后,通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌.激素丙进入靶细胞的方式是自由扩散.
(3)激素甲只能作用于垂体,而激素乙却只能作用于性腺细胞,导致这种现象的外因是只有垂体,性腺细胞膜上有分别接受激素甲,激素乙特异性受体,内因是基因的选择性表达.

分析 分析图示,甲表示下丘脑分泌的促性腺激素释放激素,乙表示垂体分泌的促性腺激素,丙表示性腺分泌的性激素.性激素的分泌增多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,为负反馈调节.

解答 解:(1)儿童性早熟活动是通过机体的神经和体液两种调节方式完成的.机体中下丘脑细胞既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞.
(2)图解中甲表示的激素是促性腺激素释放激素.丙性激素进入血液后,通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌.激素丙性激素进入靶细胞的方式是自由扩散.
(3)激素甲促性腺激素释放激素只能作用于垂体,而激素乙促性腺激素却只能作用于性腺细胞,导致这种现象的外因是只有垂体,性腺细胞膜上有分别接受激素甲促性腺激素释放激素、激素乙促性腺激素特异性受体,内因是基因的选择性表达.
故答案为:
(1)神经     体液     下丘脑
(2)促性腺激素释放激素     反馈     自由扩散
(3)只有垂体,性腺细胞膜上有分别接受激素甲,激素乙特异性受体     基因的选择性表达

点评 本题结合模式图,考查神经和体液调节,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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7.图为某动物的细胞分裂示意图,请分析回答:

(1)图中①和④处于分裂的后期,②和③处于分裂的中期,以上各图中含有同源染色体的有①②③(填编号).
(2)进行减数分裂的是②④(填编号);④细胞的名称是次级卵母细胞.
(3)图中不存在染色单体的是①(填编号),该动物体细胞内有4条染色体.

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8.内皮素(ET)是一种多肽,它有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用.研究发现内皮素功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系.内皮素主要通过与 靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应.ETA是内皮素的车要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实现ETA基因在细胞中高效表达.其过程如下(图中SNAP基因 是-种荧光蛋白基因,限制酶Apal的识别序列为C↓CCGGG,限制酶Xhol的识别序列为C↓TCGAG).请分析回答

(1)完成过程①、②需要的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶;与过程②相比,过程①、②特有的碱基配对方式是U-A.
(2)过程③中,限制酶Xho I切割DNA,使磷酸二酯键断开,形成目的基因的黏性末端是
(3)过程④中用Xhol和Apal两种限制酶切割,获得的黏性末端是不同(填“相同”或“不同”)的,其主要目的是防止目的基因和载体发生自身环化,使目的基因定向连接到载体上.图中构建的基因表达载体中,除标识的组分外,还应具有终止子.
(4)过程⑥中,要用Ca2+预先处理大肠杆菌,目的是使其处于容易吸收外界DNA的感受态.
(5)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是检测ETA基因能否表达及表达量.

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3.下列对生物技术实践相关实验的叙述中,不正确的是(  )
A.用平板划线法接种微生物时,每次划线前后都要对接种环进行灭菌
B.配制MS培养基时,大量元素、微量元素、激素类物质的使用都需先配制母液
C.在胡萝卜素的提取实验中,浓缩前,需进行过滤,除去萃取液中的不溶物
D.为了确定选择培养基是否具有选择作用,应设计一个不接种的培养基作对照

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9.科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并在大肠杆菌中成功表达.如图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程.请据图回答:

(1)步骤①和②中常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶.
(2)图中质粒上有抗氨苄青霉素和抗四环素两个标记基因,经过①和②步骤后,有些质粒上的氨苄青霉素抗性基因内插入了外源目的基因,形成重组质粒,由于目的基因的分隔使得该抗性基因失活.
(3)步骤③是将重组质粒导入大肠杆菌(受体细胞)的过程,为了促进该过程,应该用Ca2+处理大肠杆菌.
(4)步骤④:将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养,目的是筛选含四环素抗性基因的大肠杆菌,能在C中生长的大肠杆菌有2类.
(5)步骤⑤:用无菌牙签挑取C上的单个菌落,分别接种到D(含氨苄青霉素和四环素)和E(含四环素)两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如图所示.含目的基因的菌落位于E(D、E)上,请在图中相应的位置上圈出来.

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