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    下图表示某酶在不同的处理条件(a、b、c)下催化某反应时生成物的量和反应时间的关系，解读此图可以获得的信息是（ ）

    A．3个处理条件中b是此酶促反应最适宜的条件

    B．3个处理条件的差异很可能是温度不同

    C．3个处理条件的差异很可能是反应物的量不同

    D．3个处理条件的差异不可能是酶量的不同

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．浆细胞与B细胞相比，高尔基体膜的更新速度更快
    B．与能量转换有关的细胞器都有4层磷脂分子层
    C．细胞核是所有细胞代谢和遗传的控制中心
    D．分泌蛋白加工和运输的过程，说明生物膜在成分和结构上有相似性

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是（ ）

    A. 因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同

    B. 因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同

    C. 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同

    D. 虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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    科目：高中生物 来源：2016届福建福州文博中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物花的颜色由两对等位基因A、a和B、b调控。A基因控制色素合成(A：出现色素；AA和Aa的效应相同)，B为修饰基因，淡化颜色的深度(B：修饰效应出现；BB和Bb的效应不同)。现有亲代P1(aaBB：白色)和P2(AAbb：红色)，杂交实验如图所示：

    （1）该杂交实验表明，A和a、B和b这两对基因在遗传过程中遵循 定律。若让F2中红色植株进行自由传粉，那么培育的植株的花色的表现型及比例是 。

    （2）F2的白花植株中纯种个体大约占 。

    （3）F2红花植株中杂合体出现的概率是 。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为 倍体。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建福州文博中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是（ ）

    A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

    B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

    C．当植物缺镁时，b点将向右移

    D．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃ 时，a点上移，b点左移，d点下移

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    科目：高中生物 来源：2016届福建福州文博中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是( )

    A.F2表现型的比为3：1 B.F1产生配子的比为1：1

    C.F2基因型的比为1：2：1 D.测交后代比为1：1

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    科目：高中生物 来源：2016届福建福州文博中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞膜的结构具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是（ ）

    ①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合 ②吞噬细胞吞噬病菌 ③小肠绒毛上皮细胞对 Na+、K+的吸收④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核 ⑤变形虫能伸出伪足

    A.①②④ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中（ )

    A.剪取一小块菠菜叶片，放入水滴中，盖上盖玻片，即可观察叶绿体的形态

    B.用健那绿染液染色后，可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成嵴

    C.将涂有人口腔上皮细胞的载玻片烘干，染色后制片观察，可看到蓝绿色的线粒体

    D.观察叶绿体或线粒体，都要使细胞处于一定的液体环境，以保持细胞的正常形态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果，有关叙述错误的是（　　）
    A．图一、二、三所代表的实验中，自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH
    B．图一可以得出酶具有高效性
    C．图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量（浓度）有限
    D．图三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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