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    红细胞通过易化扩散的方式吸收葡萄糖，这种方式的特点是（　　）
    A、是从低浓度一边到高浓度一边
    B、需要供给ATP
    C、需要载体蛋白协助
    D、既需要载体蛋白协助，又需要消耗能量
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：
    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    解答： 解：A、易化扩散的运输方向是从高浓度一边到低浓度一边，A错误；
    B、易化扩散的运输动力是浓度差，不需要消耗ATP，B错误；
    C、易化扩散需要载体蛋白的协助，C正确；
    D、主动运输需要载体和能量，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    可降解的聚乳酸“玉米塑料”的生产原料是乳酸，乳酸可来自于（　　）
    A、玉米的需氧呼吸
    B、酵母菌的需氧呼吸
    C、乳酸菌的厌氧呼吸
    D、酵母菌的厌氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学总结了四点有关减数分裂过程中染色体、核DNA的知识，其中正确的是（　　）
    A、初级精母细胞中染色体的数目和DNA分子数目相同
    B、减数第一次分裂的后期，细胞中DNA数是染色体数的2倍
    C、次级精母细胞中的DNA分子数是正常体细胞DNA分子数的一半
    D、减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于精细胞中的染色体数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于ATP的说法，正确的是（　　）
    A、ATP与ADP相互转化时，物质和能量都是可逆的
    B、线粒体是蓝细菌产生ATP的主要场所
    C、ATP在生物体内普遍存在，但数量有限
    D、ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为某绿色植物紧密联系的两个生理过程（甲和乙），图2为盛夏晴天该植物在自然状态下一昼夜吸收和释放CO2情况，其中S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积．请据图分析回答下列问题：

    （1）图1中过程甲为
     
    ；过程乙中③的场所是
     
    ．
    （2）图2中曲线ab段上升的原因是
     
    ；b点进行的生理过程可以用图1中的
     
    （甲或乙）过程表示；e点凹陷的原因是图1中的
     
    （填数字）过程减弱．
    （3）已知该植物能正常生长，则一昼夜该植物有机物的积累总量X为
     
    （图中字母的数学表达式表示）；该植物一昼夜有机物积累量最多的时刻是曲线上
     
    点对应的时间．
    （4）若该植物每周合成的葡萄糖总量为1.25mol，消耗0.35mol葡萄糖，则此植物每周净释放
     
    mol氧气．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中，以下叙述正确的是（　　）
    A、“水宜生”保健杯可使饮用水呈弱碱性，长期使用可降低体液的酸度，改善体质
    B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    C、免疫系统的主要功能是清除病原体，其作用对象是抗原，与内环境稳态的关系不大
    D、细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用基因工程技术可以使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”．如图表示科学家将药物蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，并通过一系列技术手段制备生物乳腺反应器的流程图，请回答相关问题：
    （1）图中构建完成的基因表达载体导入绵羊受精卵所用的方法是
     
    ．
    （2）图中的A过程包括
     
    和
     
    技术．进行A之前必须对胚胎进行DNA分析
     
    鉴定，以获得能够符合生产要求的个体．
    （3）为了鉴定目的基因是否成功表达，必须进行抗原-抗体杂交，目的蛋白相当于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关如图所示四种不同生物的叙述正确的是（　　）
    A、萨克斯利用甲细胞通过实验发现光合作用的产物为淀粉
    B、乙无细胞核，细胞中含有类胡萝卜素和叶绿素
    C、丙不具细胞结构，由蛋白质外壳和DNA组成
    D、丁的运动、摄食都充分体现了细胞膜的结构特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图回答下列问题：

    （1）该蛋白质中含有
     
    个肽键，至少含有
     
    个游离的氨基和
     
    个游离的羧基．
    （2）图2中的R基有
     
    （填序号）．

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