科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010秋•东莞期中)如图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为( )
A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针
B.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针
C.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针
D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•银川期末)哈密瓜盛产于新疆的哈密地区,在哈密地区农作物的生长季节里,阳光充沛、昼夜温差大.请你分析当地盛产的哈密瓜为什么特别甜? 你的家乡和社区如果想种哈密瓜并使瓜甜,你建议应当采取那些措施? .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•宜昌期末)下列哪一项不属于细胞膜的功能( )
A.控制物质进出细胞
B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外
C.提高细胞内化学反应的速度
D.作为系统的边界,维持细胞内部环境的相对稳定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•海安县期末)将酵母菌培养液进行离心处理.把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液.在有氧条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是( )
A.甲 B.丙 C.丙和乙 D.甲和乙
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•银川期末)连续进行有丝分裂的细胞,其间期的特点是( )
A.细胞没有变化
B.核膜解体
C.染色体隐约可见
D.细胞内进行着DNA复制和蛋白质合成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•银川期末)细胞正常地完成各项生命活动的前提条件是( )
A.细胞含有各种有机物 B.细胞含有水
C.细胞结构保持完整性 D.细胞含有无机盐
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2006•广东)组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是( )
A.NH﹣CO B.﹣NH﹣CO﹣
C.﹣NH2﹣COOH﹣ D.NH2﹣COOH
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•盐城校级期末)近年来,我国西部地区多次发生地震,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/(m2•y)],图2表示该生态系统中的碳循环示意图,图3表示该生态系统中存在的部分营养结构示意图.请据图分析回答问题:
(1)如图1所示,该生态系统中生产者固定的太阳能总量是 kJ/(m2•y),第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 %(保留一位小数).
(2)图1中A表示 ,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是 .
(3)由于植被受损,流入该生态系统的能量减少,为减轻植被恢复的压力,除生产者外其他营养级需要补偿能量输入.计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为 .
(4)图2中,甲代表的生态系统的成分是 .若图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有 .碳元素的循环形式是 ,在生物群落中的流动途径是 .
(5)图3中含有 条食物链,生物B、C的种间关系为 .
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