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皮肤、肠黏膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大,血浆则渗入组织间隙而形成水肿?组织胺对血管的调节方式为

A.激素调节 B.体液调节

C.神经调节 D.神经-体液调节

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述不正确的是( )

A.糖类是生物维持生命活动的主要能量物质,也是生物体重要的结构物质

B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C.碳是细胞中的基本元素,细胞中的糖类与脂质都是以碳链为基本骨架的

D.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能

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科目:高中生物 来源:2016届山东烟台市高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为酶、激素、抗体、载体蛋白等与蛋白质、脂质的关系概念图,其中a、b、c、d、e、f分别表示( )

A.脂质、激素、抗体、蛋白质、载体蛋白、酶

B.酶、激素、载体蛋白、蛋白质、抗体、脂质

C.蛋白质、酶、激素、脂质、载体蛋白、抗体

D.载体蛋白、抗体、蛋白质、激素、酶、脂质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各选项与图示所给模型不相符的是

A.若X表示血糖含量,则a代表胰高血糖素,b代表胰岛素

B.若X表示所有酶的活性,则a代表pH大于7,b代表pH小于7

C.若X表示初级消费者,则a代表生产者增多,b代表次级消费者增多

D.若X表示促甲状腺激素,则a代表促甲状腺激素释放激素,b代表甲状腺激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传),①~⑧表示培育水稻新品种的过程?下列说法正确的是

A.如果过程②中逐代自交,那么自交代数越多纯合植株的比例越高

B.⑤与⑧过程的育种原理不同,③过程表示单倍体育种

C.育种过程②⑤⑥中需要进行筛选,筛选不会改变任何一个基因的频率

D.经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同,但是仍然属于同一个物种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关神经兴奋的叙述不正确的是

A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出

B.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性

C.神经纤维的兴奋部位,膜两侧电位表现为内正外负

D.神经递质经胞吐作用由突触前膜释放,进入突触间隙

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.人的小肠上皮细胞所处的细胞外液是(  )
A.消化液B.血浆C.组织液D.淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.草履虫与艾滋病病毒最根本的区别是(  )
A.有无核膜B.有无染色体C.有无细胞结构D.是否是生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基蝶呤阻断.人淋巴细胞中有DNA合成的S途径,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖.将这两种细胞在试管中混合,加入聚乙二醇促进融合,获得杂种细胞(一般只考虑细胞两两融合).请回答:
(1)试管中除融合的杂种细胞外,还有2种融合细胞.
(2)设计方法是(不考虑机械方法)从培养液中分离出杂种细胞,分析回答:
方法:在培养液中添加入氨基蝶呤再收集增殖的细胞.
原理:加入该物质后,使D合成途径阻断,仅有该合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的瘤细胞细胞就不能增殖,但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖.
(3)将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养,获得A、B、C三个细胞株.各细胞株内含有的人染色体如表(“+”有,“-”无).
细胞株人染色体编号
12345678
A株++++----
B株++--++--
C株+-+-+-+-
测定各细胞株中人体所具有五种酶的活性.结果是:①B株有a酶活性;②A、B、C株均有b酶活性;③A、B株有c酶活性;④C株有d酶活性;⑤A、B、C株均无e酶活性.如果人的基因作用不受鼠基因影响,则支配c、d和e酶合成的基因依次位于人的第2、7和8号染色体上.
(4)图为细胞融合的简略过程(只考虑两个细胞的融合),请据下图回答:

若该过程是制备治疗流感的单克隆抗体,A为人的B淋巴细胞(染色体组成为2A+XX=46),B为鼠骨髓瘤的细胞(染色体组成为2A+XX=40).杂种细胞C中共有4个染色体组,一个染色组可表示为A+X.

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