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    细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所，据图回答：

    （1）真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无
     
    ．以上4个图中属于原核细胞的是
     
    ，能进行光合作用的是
     
    ．
    （2）C细胞的DNA主要存在于
     
    ，A细胞的DNA主要存在于
     
    ．
    （3）A、B、C、D图中的细胞形态各不相同，说明细胞具有
     
    ；但四种细胞又具有相似的
     
    、细胞质和遗传物质DNA，说明细胞又具有
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：A细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于植物细胞；B细胞含有中心体，但没有细胞壁，属于动物细胞；C细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；D细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）．
    解答： 解：（1）真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无以核膜包裹而成的细胞核．图中C和D细胞不含成形的细胞核，属于原核细胞；图中A细胞含有叶绿体，能进行光合作用，D细胞不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用．
    （2）C细胞为原核细胞，其DNA主要存在于拟核中；A细胞为真核细胞，其DNA主要存在于细胞核中．
    （3）A、B、C、D图中的细胞形态各不相同，说明细胞具有多样性；但四种细胞又具有相似的细胞膜、细胞质和遗传物质DNA，说明细胞又具有统一性．
    故答案为：
    （1）以核膜包裹而成的细胞核    CD    AD
    （2）拟核   细胞核
    （3）多样性       细胞膜    统一性
    点评：本题结合几种细胞结构示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能，要求考生识记动植物细胞结构的异同，识记原核细胞和真核细胞结构的异同，能准确判断图中各细胞所属的类别，再结合所学的知识答题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Z分别表示生物进化过程中的（　　）
    A、选择、隔离
    B、突变、隔离
    C、基因频率、自然选择
    D、突变、生存斗争

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列每组生物都属于真核生物的一组是（　　）
    A、沙眼衣原体和大肠杆菌
    B、蓝藻和酵母菌
    C、草履虫和变形虫
    D、乳酸菌和玉米

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关神经冲动传导的问题：
    （1）神经纤维处于静息状态时，细胞膜内表面的电位是
     
    （正、负或零）电位．
    （2）产生静息电位的主要原因是由于膜主要对
     
    具有通透性，造成
     
    ，使膜外阳离子浓度
     
    （高于或低于或等于）膜内．
    （3）当神经纤维受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位变化是
     
    ．
    （4）如图表示三个突触连接的神经元．现于箭头处施加以强刺激，则能测到动作电位的位置是
     


    A．a和b处   　B．a、b和c处　　 C．b、c、d和e处　　 D．a、b、c、d和e处．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：

    （1）甲图中的三种物质都是由许多
     
    连接而成的，这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是
     
    ．
    （2）乙图所示化合物的基本组成单位是
     
    ，可用图中字母
     
    表示，各基本单位之间是通过
     
    （填①、②或③）连接起来的．
    （3）丙图所示多肽叫
     
    肽，在形成时，相对分子质量减少了
     
    ． 该化合物有
     
    种氨基酸，该化合物中有
     
    个游离的羧基．作为生命活动承担者的生物大分子是由许多的单体经
     
    过程形成，相应的化学键是
     
    （填化学键结构）连接起来的，该物质功能具有多样的直接原因是
     
    ．
    （4）氨基酸中的N元素参与组成的结构主要是
     
    ；核苷酸中的N元素参与组成的结构主要是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列资料回答有关问题．

    资料一：将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化（图甲）．
    资料二：试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线（图乙）．
    注：两资料的实验均在适宜温度下进行．
    （1）据图甲分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是
     
    ；单株鲜重的变化趋势是
     
    ，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是
     
    ．
    （2）据图甲判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量
     
    （能、不能）满足自身最佳生长的需要．若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应
     
    （降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．
    （3）图乙中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为
     
    ，c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗
     
    ．若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    石刁柏（又名芦笋）是雌雄异株的植物，营养价值很高，号称“蔬菜之王”．其性别决定类型为XY型，且雄株产量明显高于雌株．已知石刁柏种群中存在两对相对性状，抗病和不抗病（与性别不相关联由，基因
    A
    a
    控制）及窄叶和阔叶（由基因
    B
    b
    控制）．
    （1）现有一野生石刁柏种群，其中含有抗病和不抗病的雌、雄石刁柏．设计实验判断这对相对性状的显隐性．
    简述实验杂交方法：
     

    可能的结果及相应结论：
    ①
     

    ②
     

    （2）两株亲代石刁柏杂交，子代中各种性状比例如图所示．请回答：
    ①基因
    B
    b
    位于
     
    染色体上．
    ②亲代的基因型组合为♀
     
    ×♂
     
    ．
    ③子代表现型为不抗病阔叶的雌株中，纯合子与杂合子的比例为
     
    ．
    ④请从经济效益和育种的角度提出两种合理的育种方案：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图，分析并回答下面的问题．
    （1）图甲所示为遗传信息的
     
    过程，在细胞质的
     
    中进行，氨基酸脱水缩合后形成的多肽为
     
    肽．
    （2）图乙为
     
    的结构示意图，它在细胞中有
     
    种．决定氨基酸的密码子有
     
     种，每种氨基酸可对应
     
      种密码子．
    （3）人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是
     
    的结果，是这两种细胞转录形成的
     
    不同造成的．
    （4）少量的mRNA能短时间指导合成大量蛋白质的原因是：一个mRNA可以与
     
    结合．
    （5）诱变育种时，被处理的生物个体中表现基因突变性状的个体数远少于实际发生基因突变的个体数．其原因可能是
     
    、
     
    ．（请答两点）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家以链孢霉胆碱缺陷型突变体为材料，将它们培养在含有3H-胆碱（膜磷脂的前身物）的培养基中，使线粒体中的脂质被同位素标记，然后再将其转移到没有同位素标记物的培养基中，结果发现在以后生长的几代线粒体中都有放射性标记．该实验证明了（　　）
    A、生物膜具有一定的流动性
    B、细胞内的生物膜是一个统一的整体
    C、线粒体内的DNA是半保留复制的
    D、细胞内的线粒体可进行分裂增殖

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