分析 由图可知:A为叶绿体、B为线粒体.a是氧气、b是二氧化碳.①叶绿体外膜、②叶绿体内膜、③叶绿体的类囊体、④叶绿体基质、⑤线粒体外膜、⑥线粒体内膜、⑦线粒体基质、⑧线粒体嵴.
解答 解:(1)据图示可知,A是叶绿体,是植物进行光合作用的场所,具有两层膜;B是线粒体,是有氧呼吸的主要场所.
(2)a由叶绿体产生,故是氧气,是光合作用的光反应阶段在③叶绿体的类囊体产生的.b由线粒体产生,故是二氧化碳,是有氧呼吸第二阶段在线粒体的基质中产生的.
故答案为:
(1)叶绿体 两 线粒体 有氧呼吸
(2)氧气 类囊体 二氧化碳 线粒体基质
点评 本题重点考查有氧呼吸和光合作用的过程,重在考查综合运用知识的能力,注意理解记忆.
科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是
A.氧分压为0和6时,根细胞呼吸所需的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
C.B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸收
D.氧分压为8时,AB曲线将延伸为M2
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变:DNA→RNA→蛋白质 | B. | 基因工程:RNA→DNA→蛋白质 | ||
C. | 细胞工程:DNA→RNA→蛋白质 | D. | 基因工程:DNA→RNA→蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 | |
B. | 染色体3、6之间的交换属于基因重组 | |
C. | 控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上 | |
D. | 控制不同性状的非等位基因在减数分裂时进行自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过神经--体液调节维持体温的相对稳定 | |
B. | 剧烈运动消耗大量能量,使血糖含量下降,导致胰岛素分泌量减少 | |
C. | 大量流汗导致失水过多,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌减少 | |
D. | 肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持pH相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X代表的物质可以用于各项生命活动 | |
B. | B在叶绿体囊状结构上进行 | |
C. | A中产生的O2,参与C的第二阶段 | |
D. | 水参与C中第二阶段的反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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