A. | 内环境包括血液、组织液、淋巴等 | |
B. | 内环境是细胞内的环境,即细胞内液 | |
C. | 正常情况下内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但都保持在适宜的范围内 | |
D. | 内环境是细胞内液与细胞外液进行物质交换的媒介 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素A是促甲状腺激素释放激素 | |
B. | 当体内缺乏碘元素时,将导致激素C的合成受阻 | |
C. | 人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会增加 | |
D. | 激素C与下丘脑分泌的生长激素之间存在协同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 稻田定期排水,防止根因无氧呼吸而变黑、腐烂 | |
B. | 疏松土壤,促进植物根的有氧呼吸,有利于根系的生长 | |
C. | 提倡慢跑等有氧运动,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀乏力 | |
D. | 包扎伤口要选用透气的消毒纱布或创可贴,防止酵母菌大量繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发菜和白菜均有8种核苷酸 | |
B. | 发菜和白菜均含有光合色素 | |
C. | 发菜和白菜都以线粒体为有氧呼吸的主要场所 | |
D. | 发菜和白菜细胞都以核糖体为蛋白质合成场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 | |
B. | 血糖浓度降低,则胰岛素分泌增多 | |
C. | TRH分泌增多,则甲状腺激素分泌增加 | |
D. | 体温降低,则肾上腺素分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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