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6.下列有关基因工程的叙述中,错误的是(  )
A.蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C.重组质粒的连接过程中,相同黏性末端间通过氢键连接
D.基因治疗主要是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中

分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段,可用于核酸分子杂交以检测目标核苷酸序列是否存在.
3、基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.

解答 解:A、蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料,A正确;
B、基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的单链DNA分子,B正确;
C、重组质粒的连接过程中,相同黏性末端间通过磷酸二酯键连接,C错误;
D、基因治疗主要是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,D正确.
故选:C.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具,掌握各操作工具的作用;识记基因工程的操作步骤,掌握各步骤中需用注意的细节;了解基因工程技术的相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.1928年,英国细菌学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如表实验.
第1组第2组第3组第4组
实验处理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加热杀死的S型菌注射活的R型菌与加热杀死的S型菌
实验结果小鼠不死亡小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌小鼠不死亡小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌
下列关于此实验的分析正确的是(  )
A.此实验说明“DNA才是使R型菌转化为S型菌的转化因子”
B.该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则
C.第4组实验中只能分离出S型细菌,不能分离出R型细胞
D.R型细菌被转化为S型细菌原因可能有基因突变、基因重组和染色体变异

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知1个DNA分子中有8000个碱基对,其中胞嘧啶有4400个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是

A.16000个和1800个

B.16000个和3600个

C.8000个和1800个

D.8000个和3600个

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南衡阳第八中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( A和a,B和b)控制。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题.

基因组合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa_ _

花的颜色

粉色

红色

白色

(1)现有纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型

(2)为探究两对基因( A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。

实验步骤:

第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交。

第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。

预期结果及结论:

①如果子代花色及比例为 ,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,可表示为下图第一种类型(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置)。

②如果子代植株花色出现其他分离比,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请你在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。

(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中:红花植株中a的基因频率是 (用分数表示),粉花植株的基因型有 种,其中杂合子占 %。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞生命历程的叙述,不正确的是(  )
A.无丝分裂过程中不形成纺锤体,核膜不消失
B.细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
C.细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组
D.细胞的衰老与凋亡并不能说明多细胞动物个体已经衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于寨卡病毒,酵母菌的叙述,正确的(  )
A.都属于原核生物B.都含有核酸C.都含有核糖体D.都具有细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.有关种群的相关叙述中,正确的是(  )
A.器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施
B.性别比例是通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群的密度
C.种群数量的变化包括种群数量的增长和波动
D.环境条件变化时,种群的 K 值也会发生相应变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答与杨桃果醋发酵工艺研究有关的问题:
杨桃果实→洗净→去皮切块→破碎榨汁→调整成分→澄清→巴氏杀菌→X→酒精发酵→Y→醋酸发酵→过滤→杀菌→成品
(1)工艺流程X中需要接种酵母菌.选择不同的该菌种分别加入到等量的杨桃汁中,若发酵开始因需氧呼吸导致发酵瓶内出现负压,应加入更多的该菌种.
(2)发酵性能测定:将N1、N2、N3三种品系的该菌种分别接种于含有相同发酵液的发酵瓶后,称重发酵瓶.称重前拧松瓶盖,轻轻摇晃瓶子.随着发酵时间的延续,瓶重逐渐减轻.测定结果如图所示.
①瓶重减轻量即为该菌种在酒精发酵中产生的CO2的量.
②据图分析,N1比N3更适合作为生产杨桃酒的菌种,理由是N1菌在1-4天(前期/初期)的失重量(产生CO2的量/发酵速率/发酵能力)大于N3(N3前期发酵能力不如N1).
(3)工艺流程Y中,用划线分离法获得单菌落时,接种环在菌液中蘸菌液一次;在3个区域内划线后需要将接种环灼烧灭菌.可以利用固定化的方法,将醋杆菌吸附在锯末上进行生产.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于细胞核的叙述中,正确的是(  )
A.所有物质都需经过核孔进出细胞核
B.细胞核是细胞的代谢和遗传的中心
C.DNA储存在细胞核内的核仁上
D.在不同的细胞内,核仁的大小和数目不一定相同

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