【题目】下表表示各选项中概念之间的关系,可用图准确表示的是( )
选项 | Q | R | S | T |
A | 生物膜系统 | 细胞膜 | 细胞器膜 | 细胞核膜 |
B | 细胞跨膜运输方式 | 被动运输 | 主动运输 | 自由扩散 |
C | 生物多样性的层次 | 遗传多样性 | 品种多样性 | 生态系统多样性 |
D | 非膜性结构细胞器 | 核糖体 | 中心体 | 核仁 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】某医生从一健康人的血液中提取出一种成分,再其注入到另一白血病患者体内,几次后,该病人的身体康复。该医生从健康人体血液中提取的成分是( )
A.白血病抗体B.白细胞
C.红细胞D.干细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某高等生物细胞进行有丝分裂的简图,据图回答问题
(1)该图是_____(填植物或动物)细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是________(字母表示)。
(2)若图示作为一个细胞周期,还缺少处于________期的细胞简图。
(3)染色体数目加倍发生在[]_________期。
(4)图示A-D中,对应在图中bc段的是_____________。
(5)A图中染色体数为__________条,染色单体数为_______。
(6)观察染色体形态和数目的最佳时期是___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义,流程如下。请据图回答问题:
(1)②过程采用的是胚胎工程中的________________________技术,该过程中需要用到________________________________(发育培养液、合成培养基)。
(2)囊胚阶段的细胞分为____________________和内细胞团,其中内细胞团将来发育成_________________________。
(3)胚胎干细胞可以来自于早期胚胎或___________________,在培养液中加入__________________________,则能诱导胚胎干细胞向不同类型组织细胞分化。
(4)该过程____________(是、否)体现了动物细胞核具有全能性,原因_____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲中的三个DNA片段上依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三种限制性核酸内切酶的识别序列与切割位点,图乙为某种基因表达载体示意图(载体上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切点是唯一的)。利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素时,需用到图乙所示质粒以及图甲所示的有关酶。请回答下列问题:
(1)质粒载体作为基因工程的工具,应具备的基本条件有_________________(多选题,填序号)。
①能自我复制 ②具有标记基因 ③能启动外源目的基因的转录和翻译 ④含有多个酶切位点
(2)可以从下列哪些人体细胞中获取生产人胰岛素的目的基因____________(多选题,填序号)。
①消化道黏膜上皮细胞 ②胰岛A细胞 ③胰岛B细胞 ④成熟红细胞
(3)经BamHⅠ酶切割得到的目的基因__________(填“能”或“不能”)与图乙所示质粒被Sau3AⅠ酶切后的产物连接,理由是______________________。
(4)将人胰岛素基因与图乙所示质粒所拼接的重组质粒导入到大肠杆菌的常用方法是__________,检测目的基因是否导入成功,可用含有___________的培养基进行初步筛选。目的基因成功表达的标志是_______。
(5)已知图乙所示质粒经EcoRⅠ和Sau3AⅠ联合酶切后形成2.0kb和4.2kb(lkb=1000对碱基)两种DNA片段。若将0.8kb的单个基因插在质粒的Sau3AⅠ位点处,所形成的重组质粒用EcoRⅠ和Sau3AⅠ联合酶切后,能形成的DNA片段长度分别为___________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖分化而来,两者结构功能不同的根本原因是( )
A.细胞的衰老B.细胞的凋亡
C.细胞器的种类和数量发生改变D.基因的选择性表达
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